Primaria

· Uso en redacciones de palabras sinónimas y antónimas
· Reconocimiento y uso de las oraciones imperativas
· Reconocimiento y uso del sujeto tácito
· Uso en redacciones de los tiempos presente, pretérito y futuro
Situaciones comunicativas
· Todas las que se generen para el trabajo en los otros ejes, particularmente la revisión y
autocorrección de textos
Quinto grado
Lengua hablada
Conocimientos, habilidades y actitudes
· Normas de intervención en conversaciones formales
· Capacidad de descripción oral de rasgos físicos y de conducta
· Exposición individual y por equipo de temas
· Estrategias para realizar informes, reportes y resúmenes orales
· Uso del vocabulario adecuado para situaciones específicas: diferencia entre términos cotidianos y
especializados
· Planeación, realización, análisis y presentación de entrevistas
· Control del tono y volumen de voz
Situaciones comunicativas
· Narración
- Invención de un argumento a partir de un tema dado, realizado individualmente, en parejas o por
equipo
· Descripción
- Descripción de personajes conocidos, de sus rasgos físicos, de su conducta y de sus estados de
ánimo, para escribir un texto o realizar un guión teatral
· Exposición
- Planeación individual y por equipos, eligiendo el título adecuado, la forma de desarrollo y las
conclusiones
- Búsqueda de información en las fuentes adecuadas