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CUBA 2000
Cuadro 3. Indicadores de educación
Concepto UM 1998 1999
Escuelas U 12 213 12 234
Alumno por maestro en educación
U 13,1 12,9
primaria
Alumno por maestro en educación
U 11,5 12,1
media
Alumno por maestro en educación
U 4,4 4,5
superior
Alumnos matriculados en la educación
923 957
superior por 100 000 habitantes
Tasa de escolarización de 6 a 11 años % 99,3 99,3
De 12 a 14 % 94,6 95,8
De 6 a 14 % 97,8 98,2
Personal docente por 1000 habitantes 17,8 17,6
Fuente: Estadísticas Seleccionadas 1999. ONE. 2000.
U= Uno
Descripción del estado del ambiente
Tierra
Gráfico 3. Tenencia de la tierra.
En Cuba, 54% de las
tierras pertenecen al
sector estatal, mientras
que 46% al no estatal,
tal como se
muestra gráfico 3.
Fuente: Estadísticas Seleccionadas 1999. ONE, 2000.
La superficie total para la producción agrícola
no cañera asciende a 4 791,7 miles de ha; de ellas
1969,4 Mha corresponden a formas de producción
estatal y 2 822,3 Mha a la privada. Trabajan
en la agricultura más de setecientas mil personas,
correspondiendo 33,4% al sector estatal y
66,6% al sector privado. Los cultivos se agrupan
en permanentes y temporales. Entre los permanentes
se encuentran la caña de azúcar, café,
cacao, plátano, frutales pastos y forrajes y cítricos
y entre los temporales el arroz, raíces y tubérculos,
tabaco, hortalizas, y otros.
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El sector cooperativo y campesino constituye
una importante fuerza del sector agrícola nacional,
que agrupa a más de 32 800 productores,
mayormente de café, tabaco, viandas, hortalizas
y pecuarios, que cultivan una superficie superior
a 300 000 ha.
El sector rural ha sido objeto de importantes
modificaciones estructurales durante los últimos
diez años cambiando las estructuras de tenencia
de la tierra y desmembrando las macroempresas
estatales a gran escala (miles de hectáreas bajo
administración y mando únicos) en Unidades