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Estudiando problemas multiplicativos y técnicas para dividir

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Material 1<br />

Tercera Unidad<br />

Clase 2<br />

Cuarto Básico<br />

Nombre:<br />

Curso:<br />

Juego: ¿Cuántos paquetes ¿Cuántas unidades<br />

Materiales:<br />

• Un set de 24 tarjetas con números, 12 que tienen la palabra unidades<br />

más 12 tarjetas que tienen la palabra paquetes.<br />

• Un set de 12 tarjetas con dibujo de paquetes de verduras.<br />

• Cada jugador debe tener su cuaderno y lápiz.<br />

Instrucciones:<br />

Pueden jugar de 3 a 5 niños y niñas.<br />

Poner sobre la mesa dos mazos de tarjetas boca abajo: las tarjetas con números y las<br />

tarjetas con los dibujos de verduras.<br />

Por turno, un jugador saca una carta de cada mazo y las da vuelta <strong>para</strong> que las puedan<br />

observar todos los jugadores.<br />

El jugador que da vuelta las cartas tiene la misión de plantear en forma oral una pregunta<br />

que relacione ambas tarjetas volteadas.<br />

Por ejemplo, <strong>para</strong> estas tarjetas se puede formular la siguiente pregunta:<br />

56<br />

unidades<br />

5 betarragas<br />

tiene un paquete<br />

Si tengo 56 betarragas, ¿cuántos paquetes de 5 puedo formar<br />

Los jugadores buscan la respuesta individualmente. El primero en encontrarla dice<br />

¡Alto!<br />

Muestra su respuesta y la explica a sus compañeros de juego. Si hay cualquier duda<br />

o desacuerdo, se deberá comprobar que el procedimiento utilizado está correcto.<br />

Si la respuesta es correcta, el jugador se queda con la tarjeta de la verdura.<br />

Gana aquel jugador que primero reúne 4 tarjetas de verduras distintas.<br />

70

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