Estudiando problemas multiplicativos y técnicas para dividir
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Material 1<br />
Tercera Unidad<br />
Clase 2<br />
Cuarto Básico<br />
Nombre:<br />
Curso:<br />
Juego: ¿Cuántos paquetes ¿Cuántas unidades<br />
Materiales:<br />
• Un set de 24 tarjetas con números, 12 que tienen la palabra unidades<br />
más 12 tarjetas que tienen la palabra paquetes.<br />
• Un set de 12 tarjetas con dibujo de paquetes de verduras.<br />
• Cada jugador debe tener su cuaderno y lápiz.<br />
Instrucciones:<br />
Pueden jugar de 3 a 5 niños y niñas.<br />
Poner sobre la mesa dos mazos de tarjetas boca abajo: las tarjetas con números y las<br />
tarjetas con los dibujos de verduras.<br />
Por turno, un jugador saca una carta de cada mazo y las da vuelta <strong>para</strong> que las puedan<br />
observar todos los jugadores.<br />
El jugador que da vuelta las cartas tiene la misión de plantear en forma oral una pregunta<br />
que relacione ambas tarjetas volteadas.<br />
Por ejemplo, <strong>para</strong> estas tarjetas se puede formular la siguiente pregunta:<br />
56<br />
unidades<br />
5 betarragas<br />
tiene un paquete<br />
Si tengo 56 betarragas, ¿cuántos paquetes de 5 puedo formar<br />
Los jugadores buscan la respuesta individualmente. El primero en encontrarla dice<br />
¡Alto!<br />
Muestra su respuesta y la explica a sus compañeros de juego. Si hay cualquier duda<br />
o desacuerdo, se deberá comprobar que el procedimiento utilizado está correcto.<br />
Si la respuesta es correcta, el jugador se queda con la tarjeta de la verdura.<br />
Gana aquel jugador que primero reúne 4 tarjetas de verduras distintas.<br />
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