Anuario 2011 - Jesuitas del Perú

EDUCACIÓN - Jesuitas del Perú
Foto: PODEMOS
El primer reto para realizar el trabajo en la zona fue vencer la desconfianza existente.
y fortaleciera internamente a las instituciones
educativas, como base para crear redes de
inter-aprendizaje.
de la Universidad y de los colegios Fe y Alegría,
quienes a lo largo del año desarrollaron el
trabajo con los profesores y directores.
Una red educativa no es tan sólo la resultante
de agrupar a varios colegios para trabajar
juntos. Ello implica un cambio en la lógica de
percepción de la escuela. Es pasar de concebir
la escuela como una institución aislada, que
tiene que hacer las cosas sola -y en rivalidad
permanente con las demás- a entender la
escuela como parte de un conjunto que busca
soluciones a sus problemas y hace propuestas
de mejoramiento. Para que una institución
pase de una lógica a otra, es necesario que sea
sólida a nivel organizativo, es por eso que este
año decidimos fortalecer cada una de ellas al
interior, desde la organización de sus actores.
Para ello se conformó un equipo de docentes
También se ha empezado a trabajar en
el fortalecimiento de la gestión pública
en educación, mediante el desarrollo de
las capacidades de los funcionarios de la
Gerencia de Desarrollo Social, la Dirección
Regional de Educación y la Unidad de Gestión
Local. Finalmente, estamos promoviendo el
rol educador de la sociedad civil, realizando
reuniones con personas a las que hemos
denominado “aliados por la educación de
Madre de Dios”. Estos espacios nos han servido
para reflexionar sobre la realidad educativa
de la región, y con este motivo se convocó a
todas aquellas personas que podrían formar
parte de este círculo, independientemente de
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