ealizadas por las ONG analizadas resulta aún una idea no aplicadapor estas organizaciones, al menos desde el punto de vistade Acevedo (2004), Elster (1998), Besson y Martí (2006), entreotros autores empleados para destacar la incidencia que puedentener las TIC para el desarrollo de mecanismos que garanticenel diálogo y contacto más directo entre las ONG analizadas y lapoblación beneficiaria (ciudadano), por ejemplo.Por tanto, más que existir un contexto efectivo que contribuyaal aprovechamiento de las TIC dentro de las ONG dedicadas ala infancia en Colombia, deberíamos hablar, más bien, de queen la actualidad se requiere de acciones orientadas al fomentoo apropiación tecnológicas, desde una perspectiva orientadaal establecimiento de acciones que ayuden al cambio de mentalidady estrategias hasta la fecha adoptadas. Ello, desde unparadigma más coherente y acercado a lo que hoy se conocecomo Sociedad en Red, basado en la economía fundada en elconocimiento (Rischard, 2003). Algo que no parece estar dándosea nivel de las ONG analizadas, cuando hacemos referenciaal aprovechamiento de todo el amplio abanico de elementos quepuede favorecer la tecnología a favor de la visibilidad e impactode la labor realizada por estas entidades.REFERENCIASAcevedo, M. (2004). Las TIC en las políticas de cooperación al desarrollo:hacia una nueva cooperación en la Sociedad Red. Cuadernos internacionalesde tecnología para el desarrollo humano, 2, 1-10.Acevedo, M. (2006). Integración de las tecnologías de la información y comunicación.Asignatura pendiente de la cooperación. Madrid: CONGDE.Albaigès, J. (2007). Usos y retos de las TIC en las organizaciones no lucrativas.Barcelona: Observatorio del Tercer Sector.Alterna Perú (2008). Impacto en el desarrollo económico y social de latelefonía celular en la provincia de Canas. Perú: Autor.Ambrosini, M. (1999). Il terzo settore come fenomeno sociale: radicamentonella società e funzionamento organizzativo. En M. Ambrosini (a curadi), Tra altruismo e professionalità. Milán: Angeli.Banco Mundial (2003). Lessons Learned From Seventeen InfoDev Projects- ICT for Development - Contributing To the Millennium DevelopmentGoals. Estados Unidos: Autor.132 Cooperación, comunicación y <strong>sociedad</strong>:Escenarios europeos y latinoamericanos
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