12.07.2015 Views

respuesta de la cabra al calor - Albeitar

respuesta de la cabra al calor - Albeitar

respuesta de la cabra al calor - Albeitar

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

60NutriciónConsumo y digestibilidad en ganado ovinoEfecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> exposición a edadtemprana a una especie forrajeraLos objetivos <strong>de</strong>l presente estudio fueron estimar el consumo voluntario y <strong>la</strong> digestibilidad aparente in vivo en cor<strong>de</strong>ros<strong>al</strong>imentados con Panicum coloratum y Medicago sativa, y establecer si <strong>la</strong> exposición temprana <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es a <strong>la</strong> especieforrajera tiene efecto sobre el consumo y <strong>la</strong> digestibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma.N. P. Stritzler 1,2 , J.H. Pagel<strong>la</strong> 1y C.M. Ferri 11Facultad <strong>de</strong> Agronomía, UniversidadNacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> La Pampa. Argentina2Estación Experiment<strong>al</strong> AgropecuariaAnguil “Ing. Agr. G. Covas”, InstitutoNacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> Tecnología Agropecuaria.La Pampa, Argentina.Imágenes cedidas por los autoresEl aprendizaje temprano en <strong>la</strong> vida <strong>de</strong><strong>la</strong>nim<strong>al</strong> pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar un papelimportante en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hábitos<strong>al</strong>imenticios y habilida<strong>de</strong>s para el pastoreo<strong>de</strong> los rumiantes domésticos. Si se leofrece una amplia variedad <strong>de</strong> <strong>al</strong>imentospotenci<strong>al</strong>es los rumiantes seleccionan sudieta y pue<strong>de</strong>n incluir <strong>al</strong>gunos apropiados,mientras que otros pue<strong>de</strong>n ser nutricion<strong>al</strong>mentepobres o incluso dañinos(Provenza et <strong>al</strong>., 1992).El aprendizaje tempranoen <strong>la</strong> vida <strong>de</strong>l anim<strong>al</strong> pue<strong>de</strong><strong>de</strong>sempeñar un papelimportante en el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> hábitos <strong>al</strong>imenticios yhabilida<strong>de</strong>s para el pastoreo<strong>de</strong> los rumiantes domésticos.Los anim<strong>al</strong>es gregarios apren<strong>de</strong>nmuchas <strong>de</strong> sus preferencias a través <strong>de</strong><strong>la</strong>s interacciones soci<strong>al</strong>es. La transición,<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nacimiento hasta ser forrajerosexperimentados, se produce a través <strong>de</strong><strong>la</strong>s interacciones con <strong>la</strong> madre y con suscongéneres (Forbes, 1995). Los cor<strong>de</strong>roscriados consumiendo una <strong>de</strong>terminadaespecie forrajera son más eficientes <strong>al</strong>comer<strong>la</strong> en el futuro (Flores et <strong>al</strong>., 1989).En términos gener<strong>al</strong>es, cuanto más parecidasestructur<strong>al</strong>mente sean <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>ntasforrajeras, entre <strong>la</strong>s ingeridas a edad tempranay como adultos, mayor será <strong>la</strong>habilidad <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es para consumir<strong>la</strong>sen <strong>la</strong> etapa posterior (Ortega-Reyes yProvenza, 1993).La transición <strong>de</strong> los cor<strong>de</strong>ros se produce a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s interacciones con sus madres y sus congéneresPor tanto, resulta interesante estudiar siexiste un efecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> exposición tempranaa una <strong>de</strong>terminada especie forrajera sobre<strong>la</strong> habilidad digestiva <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es,como <strong>de</strong>terminante productivo, <strong>al</strong> exponerlosnuevamente a esa misma especie enmomentos posteriores <strong>de</strong> su vida.Metodología <strong>de</strong>l estudioEl estudio se re<strong>al</strong>izó en el área <strong>de</strong> ProducciónAnim<strong>al</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Agronomía<strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Nacion<strong>al</strong> <strong>de</strong> LaPampa (Argentina), <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nacimiento<strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es, en primavera, hasta elotoño <strong>de</strong>l año siguiente.Manejo <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>esDel rebaño se seleccionaron, antes <strong>de</strong>l<strong>de</strong>stete, 24 cor<strong>de</strong>ros machos <strong>de</strong> <strong>la</strong> raz<strong>al</strong>oc<strong>al</strong> Pampinta. Los anim<strong>al</strong>es, una vez<strong>de</strong>stetados, se dividieron en dos grupos<strong>al</strong> azar <strong>de</strong> 12 ejemp<strong>la</strong>res cada uno, y seles administró <strong>al</strong>f<strong>al</strong>fa o Panicum coloratumcomo única fuente <strong>de</strong> <strong>al</strong>imentodurante 60 días. Durante este periodo losanim<strong>al</strong>es fueron <strong>al</strong>imentados en grupo,para así permitir <strong>la</strong> interacción soci<strong>al</strong>entre igu<strong>al</strong>es. Después <strong>de</strong> este tiempo,ambos grupos recibieron ensi<strong>la</strong>do <strong>de</strong>maíz durante un mes, para luego consumircomo único <strong>al</strong>imento p<strong>la</strong>nta entera <strong>de</strong>maíz un periodo <strong>de</strong> 30 días. Duranteestas dos etapas, los anim<strong>al</strong>es, que habíansido i<strong>de</strong>ntificados individu<strong>al</strong>mente, formaronun solo grupo. Al fin<strong>al</strong>izar esteperiodo, volvieron a separse en dos grupos<strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong> división hecha en <strong>la</strong>primera fase, y fueron, a su vez, repartidos<strong>al</strong> azar en dos subgrupos <strong>de</strong> seis anim<strong>al</strong>escada uno, que se <strong>al</strong>imentaron con<strong>al</strong>f<strong>al</strong>fa o Panicum coloratum (tab<strong>la</strong> 1).Se midió su consumo voluntario y digestibilidadaparente in vivo (tab<strong>la</strong> 2).Los cor<strong>de</strong>ros fueron <strong>al</strong>ojados en uncorr<strong>al</strong> con come<strong>de</strong>ros individu<strong>al</strong>es ybebe<strong>de</strong>ros compartidos por dos anim<strong>al</strong>esexperiment<strong>al</strong>es. Se colocó a cada uno <strong>de</strong>los ejemp<strong>la</strong>res un arnés y una bolsacolectora <strong>de</strong> heces para comenzar elperiodo <strong>de</strong> acostumbramiento a <strong>la</strong>s condiciones<strong>de</strong> ensayo, que duró siete días, apartir <strong>de</strong> los cu<strong>al</strong>es se inició el periodo <strong>de</strong>medición.Tanto el Panicum coloratum como <strong>la</strong><strong>al</strong>f<strong>al</strong>fa se administraron inmediatamente<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un corte manu<strong>al</strong> en el campoy a todos los anim<strong>al</strong>es simultáneamente.El suministro <strong>de</strong>l <strong>al</strong>imento se re<strong>al</strong>izó adlíbitum, dos veces <strong>al</strong> día, a <strong>la</strong>s 8:00 y17:30 horas. Antes <strong>de</strong> cada reparto <strong>de</strong><strong>al</strong>imento se retiró el forraje sobrante, quese consi<strong>de</strong>ró rechazado y que fue i<strong>de</strong>ntificadopara cada anim<strong>al</strong> experiment<strong>al</strong>. Elforraje se ofertó en exceso, un 40% másque el forraje consumido el día anterior.Se registró el forraje suministrado a cadacor<strong>de</strong>ro y el peso vivo <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>escada tres días. Esta información se utilizópara <strong>la</strong> expresión <strong>de</strong>l consumo por kg <strong>de</strong>peso vivo metabólico (PV 0,75 ).Se estimó el consumo <strong>de</strong> materia secapara cada anim<strong>al</strong> experiment<strong>al</strong>, por diferenciaentre <strong>la</strong> materia seca ofertada y <strong>la</strong>rechazada. Después se estimó el consumopor kilogramo <strong>de</strong> peso metabólicopara así po<strong>de</strong>r establecer comparacionesentre tratamientos. La digestibilidad aparentein vivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> materia seca se estimópor colección <strong>de</strong> heces, siguiendo elmétodo <strong>de</strong>scrito por Schnei<strong>de</strong>r y F<strong>la</strong>tt(1975). Por combinación entre ambasvariables se estimó el consumo <strong>de</strong> materiaseca digestible.Toma <strong>de</strong> muestrasEn cada provisión <strong>de</strong> <strong>al</strong>imento se tomaron<strong>al</strong>ícuotas que se secaron a 55 °Chasta peso constante. Las bolsas colectoras<strong>de</strong> heces se vaciaron una vez <strong>al</strong> día,en el turno <strong>de</strong> <strong>la</strong> mañana, y su contenidotot<strong>al</strong> se pesó para estimar el porcentaje<strong>de</strong> materia seca sobre <strong>al</strong>ícuotas <strong>de</strong> cadauno <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es.Las muestras <strong>de</strong> forraje se secaron ymolieron con m<strong>al</strong><strong>la</strong> <strong>de</strong> 1 mm. Se tomaronsubmuestras <strong>de</strong> igu<strong>al</strong> peso y se creóuna muestra compuesta para cada fuenteforrajera. Sobre estas muestras se hicieron<strong>la</strong>s siguientes <strong>de</strong>terminaciones:Tab<strong>la</strong> 1.Tab<strong>la</strong> 2.Número <strong>de</strong> anim<strong>al</strong>es por tratamiento y esquema<strong>de</strong> <strong>al</strong>imentación en ensayo <strong>de</strong> experiencia previa.Periodo Duración (días) Número <strong>de</strong> anim<strong>al</strong>es Fuente <strong>de</strong> <strong>al</strong>imento1 6012Panicum coloratum12 Medicago sativa2 30 24 Ensi<strong>la</strong>do <strong>de</strong> maíz3 30 24 P<strong>la</strong>nta entera <strong>de</strong> maíz4 1412 Medicago sativa12 Panicum coloratumDistribución <strong>de</strong> tratamientos en los anim<strong>al</strong>es experiment<strong>al</strong>es.ÉpocaMedicago sativaPanicum coloratumDestete (Primavera) 1212Otoño (Ev<strong>al</strong>uación)M. sativa P. coloratum M. sativa P. coloratum6 6 6 6Tratamiento AA AP PA PPPanicum coloratum y Medicago sativa en ArgentinaPanicum coloratum L., mijo perenne o pasto Klein en Argentina, Kleingrass en EstadosUnidos y Blue Panic en Sudáfrica, es una gramínea perenne <strong>de</strong> crecimiento estiv<strong>al</strong>,introducida hace <strong>al</strong>gunas décadas en Argentina con <strong>la</strong> fin<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> buscar <strong>al</strong>ternativasque permitan mejorar <strong>la</strong> c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong>l forraje ofrecido a los anim<strong>al</strong>es. Esta especie hamostrado sobres<strong>al</strong>ientes características, entre <strong>la</strong>s que <strong>de</strong>stacan el v<strong>al</strong>or nutritivo <strong>de</strong> sufol<strong>la</strong>je, perennidad y <strong>al</strong>ta productividad bajo condiciones climáticas rigurosas. Comoconsecuencia <strong>de</strong> ello, ha logrado ya una importante difusión en <strong>la</strong> región semiáridacentr<strong>al</strong> <strong>de</strong> Argentina (Petruzzi et <strong>al</strong>., 2003).La <strong>al</strong>f<strong>al</strong>fa, Medicago sativa L., es una leguminosa perenne resistente a <strong>la</strong> sequía, y es<strong>la</strong> especie <strong>de</strong> mayor importancia como integrante <strong>de</strong> pasturas permanentes en Argentina<strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace muchos años. Su gran difusión hace que no sean necesarios mayorescomentarios, sin embargo, en <strong>al</strong>gún momento <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> los anim<strong>al</strong>es, éstos seencuentran con esta especie forrajera por primera vez.’116

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!