Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1. Arte - Repositorio ...

Núcleos temáticosLas obras elegidas están organizadas según núcleos o ejes temáticosrelacionados con problemáticas actuales que consideramos pertinentetrabajar en la escuela:identidad ymemoriaderechoshumanosnaturalezaartetecnologíasespaciociudadEstos temas otorgan un marco interpretativo posible a las obras queintenta promover la discusión y el debate centrado, sobre todo, en las condicioneslocales y reales de quienes analizan las obras y sus problemáticas.La mirada y la imagen: una relación dinámicaEntendemos a la obra de arte desde una concepción plural, esto es,como obra abierta y factible de ser analizada desde diversas perspectivas.En este sentido, es importante ampliar y diversificar la mirada sobre laimagen y sus posibles usos reflexionando en el ámbito del aula sobre ellenguaje visual, a efectos de generar nuevos discursos del mundo y su representación.Anclaje en lo localArte10La intención es que, en el aula, la imagen funcione como una herramientacapaz de desencadenar un sinfín de relaciones que continúen formandoeste mapa relacional. Consideramos clave la tarea del docente,que, haciendo uso de sus saberes específicos, actúa como guía en el anclajede la imagen en su contexto real y concreto, para convertirla en unobjeto de análisis vivo y dinámico.