Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1. Arte - Repositorio ...
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Actividad 9. Tu propio ferrocarrilQuizá <strong>en</strong> <strong>la</strong> localidad donde viv<strong>en</strong> los alumnos existió o existe una estaciónde tr<strong>en</strong>es, un museo d<strong>el</strong> ferrocarril, casas linderas a una vía y muchasanécdotas re<strong>la</strong>cionadas con los ferrocarriles.Pued<strong>en</strong> proponerles realizar un r<strong>el</strong>evami<strong>en</strong>to de esos <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos conimág<strong>en</strong>es, videos y textos.Por ejemplo, pued<strong>en</strong> <strong>en</strong>trevistar a familiares y vecinos, filmarlos con <strong>la</strong>webcam de <strong>la</strong>s netbooks y convertir esos re<strong>la</strong>tos <strong>en</strong> un video utilizando <strong>el</strong>programa MovieMaker. Para compartir <strong>el</strong> video con <strong>la</strong> comunidad esco<strong>la</strong>r,se lo puede publicar <strong>en</strong> YouTube. Asimismo, pued<strong>en</strong> utilizar <strong>la</strong> webcam<strong>para</strong> sacar fotos.También se puede optar por grabar <strong>la</strong>s <strong>en</strong>trevistas <strong>en</strong> formato de audioutilizando <strong>la</strong> grabadora de sonidos de Windows y editando <strong>el</strong> archivo con<strong>el</strong> programa Audacity.A partir de lo investigado, con <strong>la</strong> información recabada pued<strong>en</strong> diseñarun blog y subir allí <strong>el</strong> material <strong>para</strong> que esté disponible como memoria de<strong>la</strong> comunidad.Actividad 10. Un vagón hermoso <strong>en</strong> acciónPara esta actividad pued<strong>en</strong> invitar a los alumnos a que visit<strong>en</strong> <strong>el</strong> blogy <strong>el</strong> Facebook de Un vagón hermoso <strong>para</strong> que observ<strong>en</strong> <strong>la</strong>s actividades y losdifer<strong>en</strong>tes talleres que se llevan a cabo <strong>en</strong> <strong>el</strong> vagón recuperado:http://unvagonhermoso.blogspot.com/p/sobre-nosotros.htmlhttp://www.facebook.com/unvagon.hermoso.A partir de lo visto, <strong>en</strong> grupos de tres o cuatro alumnos, pued<strong>en</strong> p<strong>en</strong>sary e<strong>la</strong>borar una actividad <strong>para</strong> un posible taller de carácter cultural y artístico.Una vez e<strong>la</strong>borada esa actividad, pued<strong>en</strong> compartir<strong>la</strong> con los otrosgrupos y com<strong>en</strong>tar críticam<strong>en</strong>te cada una de <strong>la</strong>s propuestas, <strong>para</strong> realizarlos ajustes sugeridos por los compañeros.Finalm<strong>en</strong>te, pued<strong>en</strong> <strong>el</strong>egir <strong>en</strong>tre todos algunas de <strong>la</strong>s propuestas desarrol<strong>la</strong>das<strong>para</strong> <strong>en</strong>viar<strong>la</strong>s por mail al proyecto Un vagón hermoso como suger<strong>en</strong>cia<strong>para</strong> futuros talleres.Para compartir los proyectos <strong>en</strong>tre los grupos e intercambiar informacióny opiniones, se pued<strong>en</strong> utilizar algunos de los servicios web <strong>para</strong> compartirarchivos, que permit<strong>en</strong> g<strong>en</strong>erar una carpeta compartida <strong>en</strong> cadanetbook o bi<strong>en</strong> compartir un archivo <strong>en</strong> Internet. De esta forma todospodrán acceder a los docum<strong>en</strong>tos y volcar allí sus impresiones y suger<strong>en</strong>ciasde mejora.Dropbox:www.dropbox.comGoogle Docs:http://docs.google.comcapítulo 339
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