Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1. Arte - Repositorio ...
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ealizado <strong>en</strong> formato de pres<strong>en</strong>tación multimedia, video, li<strong>en</strong>zo dinámicoo póster digital. A continuación, algunas herrami<strong>en</strong>tas con <strong>la</strong>s cuales esposible abordar este trabajo.• Programas <strong>para</strong> crear pres<strong>en</strong>taciones disponibles <strong>en</strong> <strong>la</strong>s netbooks:PowerPoint, de Microsoft Office, e Impress, de Op<strong>en</strong>Office.• Programa <strong>para</strong> crear videos disponible <strong>en</strong> <strong>la</strong>s netbooks: WindowsLive Movie Maker.• Slideshare, servicio web <strong>para</strong> publicar pres<strong>en</strong>taciones:www.slideshare.net• Servicios web <strong>para</strong> crear pres<strong>en</strong>taciones <strong>en</strong> línea:Google Docs: http://docs.google.com280 slides: http://280slides.comPrez<strong>en</strong>tit: http://prez<strong>en</strong>tit.comZoho Show: http://show.zoho.com• Prezi, servicio web <strong>para</strong> realizar li<strong>en</strong>zos dinámicos:www.prezi.com• Glogster, servicio web <strong>para</strong> realizar pósteres digitales:http://edu.glogster.com<strong>Arte</strong>30Los informes pued<strong>en</strong> incluir una conclusión donde se evid<strong>en</strong>ci<strong>en</strong> <strong>la</strong>setapas de ese cambio y se reflexione sobre <strong>la</strong> experi<strong>en</strong>cia. Luego, <strong>la</strong>s produccionespued<strong>en</strong> ser publicadas <strong>en</strong> Internet o quedar disponibles <strong>en</strong> <strong>la</strong>red esco<strong>la</strong>r <strong>para</strong> compartir <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes temáticas con <strong>la</strong>s familias y otroscursos de <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>. Otra posibilidad es que, a partir d<strong>el</strong> informe realizadosobre un proceso trasformador, los alumnos realic<strong>en</strong> un com<strong>en</strong>tario<strong>en</strong> formato de audio <strong>en</strong> <strong>el</strong> cual se ponga <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción lo que investigaroncon <strong>la</strong>s obras de Liliana Maresca, Eloísa Cartonera y Víctor Grippo. Paraesto pued<strong>en</strong> grabar su m<strong>en</strong>saje utilizando algunos de los servicios webdisponibles o empleando <strong>el</strong> programa de audio Audacity, insta<strong>la</strong>do <strong>en</strong> <strong>la</strong>snetbooks, grabar <strong>el</strong> texto y luego subirlo a <strong>la</strong> red.
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