Serie para la enseÃ±anza en el modelo 1 a 1. Arte - Repositorio ...

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ásperas, húmedas, aromas, olores, etc. Los alumnos experimentarán elespacio del aula en colaboración del docente, ya que deben tener los ojoscubiertos. Pueden incorporarse al circuito ventiladores, música y diferentessonidos. Sería interesante que aquellos alumnos que han pasado previamentepor la experiencia registren la vivencia de sus compañeros con lacámara web o el programa Audacity.Una vez culminada la actividad, pueden realizar una puesta en comúncon relación a las experiencias vividas.En la página web del Grupo Biopus están disponibles más obras interactivasque los estudiantes pueden consultar y experimentar:http://www.biopus.com.ar/tuto/instalacion/index.html.Actividad 26. Realizar una experiencia multimedialen el aulaLos vj o videojockeys son creadores que realizan representaciones yproyecciones audiovisuales en tiempo real, donde se mezclan el video, laimagen digital proyectada con música y sonidos.La particularidad del vjing (de “hacer imágenes”) está en producir yproyectar en vivo y en directo contenidos visuales que integren diversastecnologías y que a su vez esas imágenes interactúen con la bandasonora.Muchas “sesiones” de proyecciones audiovisuales pueden realizarse enel espacio público, sea sobre una pantalla dispuesta en la calle o sobre lafachada de un edificio, como las realizadas sobre el Cabildo por los festejosdel Bicentenario.Proyección audiovisual realizadaen el Cabildo de Buenos Aires,con motivo de los festejos delBicentenario.capítulo 353
Se sugiere descargar el programa SurvivorVJ (gratuito) desde www.survivorvj.com. Este programa permite la ejecución en vivo de videos ymúsica, y brinda la posibilidad de realizar mezclas y procesarlas a partir deefectos en tiempo real.Para consultar definiciones específicas vinculadas con las nuevastecnologías y el arte, sugerimos visitar: http://netart.blogia.com/.Arte54
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