ATYs306Q6fE
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marcapasos o mediante catéteres endocárdicos o transesofágicos<br />
puede convertir el flutter auricular a ritmo sinusal 1000,1001 . La anticoagulación<br />
y la ETE periprocedimiento o el marcapasos con sobrestimulación<br />
deben emplearse del mismo modo que en la FA. La ablación del<br />
istmo cavotricuspídeo para el flutter auricular istmodependiente<br />
(tanto para el flutter típico antihorario, como para el horario) restablece<br />
y mantiene el ritmo sinusal con una tasa de éxito del 90-95% 1002 .<br />
En algunos pacientes también puede reducir las recurrencias de la<br />
FA 1003,1004 y ayudaría a prevenir las hospitalizaciones 1004,1005 . La ablación<br />
del istmo es comparativamente segura y más efectiva que el tratamiento<br />
antiarrítmico farmacológico, por ello es la opción recomendada<br />
para el flutter auricular recurrente 585-587,713 . La ablación con<br />
catéter de la taquicardia auricular izquierda macrorreentrante es más<br />
compleja, con tasas de éxito bajas y tasas de recurrencia más<br />
altas 1006,1007 .<br />
14. PARTICIPACIÓN DEL PACIENTE, EDUCACIÓN<br />
Y AUTOCUIDADO<br />
14.1. Atención centrada en el paciente<br />
Los pacientes autónomos e informados están mejor capacitados<br />
para cumplir un tratamiento a largo plazo y es muy probable que el<br />
tratamiento de enfermedades crónicas, como la FA, se beneficie de la<br />
aportación de los pacientes informados que conocen su propia responsabilidad<br />
en dicho proceso 328 . Las decisiones compartidas 747 y la<br />
atención centrada en el paciente ayudarán, por una parte, a asegurar<br />
la adherencia al tratamiento y la capacitación del paciente y, por otra,<br />
a respetar las preferencias, las necesidades y los valores del paciente<br />
(véase la sección 7.2) 326,1008,1009 . Los pacientes que participan activamente<br />
suelen tener mejores resultados y experiencias en el proceso<br />
médico; la actitud participativa por sí sola ya se puede considerar un<br />
resultado positivo intermedio 1010 .<br />
14.2. Educación integrada del paciente<br />
La educación es un requisito para la atención centrada en el<br />
paciente y lograr pacientes informados y participativos. Sin embargo,<br />
es frecuente que a los pacientes les falte conocimiento sobre la FA,<br />
incluso aquellos que han recibido información oral y escrita 32,1011,1012 , lo<br />
cual indica que es necesario seguir desarrollando un plan estructurado<br />
para la educación de los pacientes. De las herramientas disponibles<br />
para informar al paciente, la mayoría se centra en la<br />
anticoagulación oral 1013-1016 . Este Grupo de Trabajo ha desarrollado una<br />
aplicación informática específica para facilitar y promover la información<br />
y la educación de los pacientes con FA. Comprender la percepción<br />
y la actitud de los pacientes hacia la FA y su tratamiento<br />
puede mejorar el abordaje y los resultados de la FA 1017 . La educación<br />
adaptada al paciente individual debe centrarse en la enfermedad, el<br />
reconocimiento de los síntomas, el tratamiento, los factores de riesgo<br />
de FA modificables y las actividades de autocuidado 1018,1019 .<br />
14.3. Autocuidado y decisiones compartidas<br />
El autocuidado se centra fundamentalmente en tareas destinadas al<br />
tratamiento de la enfermedad, como la adherencia al régimen terapéutico<br />
o la modificación de comportamientos (p. ej., dejar de fumar o perder<br />
peso) 1020 . Requiere el conocimiento de los tipos de tratamiento y sus<br />
objetivos 350 . Dentro de un equipo multidisciplinar, profesionales afines<br />
pueden guiar este proceso interactivo en el que la comunicación, la<br />
confianza y el respeto mutuo fomentan el compromiso del paciente 1021 .<br />
Las decisiones compartidas (con el uso de ayuda, si fuera preciso) 1022<br />
deben formar parte habitual del proceso de toma de decisiones 747 .<br />
Actualmente se dispone de modelos de atención que integran la educación,<br />
la participación y las decisiones compartidas 1023 y podrían ser particularmente<br />
útiles para el tratamiento de la FA.<br />
Recomendaciones sobre la participación, educación y autocuidado del paciente<br />
Recomendaciones Clase a Nivel b Ref c<br />
Se recomienda la educación adaptada al paciente<br />
en todas las fases de la atención a la FA, para que<br />
el paciente tenga la adecuada percepción de la<br />
enfermedad y mejore su tratamiento<br />
Se debe considerar la participación del paciente en<br />
el proceso médico para promover el autocuidado y la<br />
responsabilidad sobre los cambios en el estilo de vida<br />
Las decisiones compartidas pueden asegurar que los<br />
cuidados médicos se basan en la evidencia disponible<br />
y se respetan las necesidades, los valores y las<br />
preferencias del paciente<br />
FA: fibrilación auricular.<br />
a<br />
Clase de recomendación.<br />
b<br />
Nivel de evidencia.<br />
c<br />
Referencias que respaldan las recomendaciones.<br />
15. LAGUNAS EN LA EVIDENCIA<br />
I C 1014,<br />
1017<br />
IIa C 328,<br />
1010<br />
IIa C 747<br />
Algunas áreas del tratamiento de la FA se basan en evidencia firme<br />
derivada de numerosos estudios con suficiente potencia estadística y<br />
distribución aleatoria (p. ej. la anticoagulación). Otras áreas, como el<br />
tratamiento para el control del ritmo, la atención integral de la FA y la<br />
modificación del estilo de vida, están adquiriendo la evidencia necesaria,<br />
mientras que otras, como el tratamiento para el control de la<br />
frecuencia cardiaca, están en franca necesidad de estudios de calidad<br />
que permitan establecer recomendaciones en el futuro. En este apartado<br />
se identifican las áreas que requieren investigación adicional.<br />
15.1. Condicionantes más importantes que causan<br />
fibrilación auricular<br />
La FA se produce por distintas causas en distintos pacientes. Es<br />
necesaria más investigación sobre las causas principales (y los mecanismos<br />
electrofisiológicos) de la FA en distintos grupos de pacientes<br />
176,1024 . Dichas investigaciones deben tener en cuenta las<br />
comorbilidades más importantes asociadas a la FA y caracterizar la<br />
respuesta al tratamiento para la FA en pacientes con tipos fisiopatológicos<br />
de FA distintos.<br />
15.2. ¿En qué medida la fibrilación auricular obliga<br />
a tratamiento?<br />
Los avances tecnológicos permiten la detección de pulsos irregulares<br />
mediante una variedad de dispositivos, como el ECG manipulado<br />
por el paciente, teléfonos inteligentes, etc. Estos dispositivos pueden<br />
ser útiles para detectar la FA silente no diagnosticada 157 . Son necesarios<br />
estudios con un diseño adecuado para evaluar la precisión diagnóstica<br />
de dichos dispositivos, su capacidad diagnóstica en distintos<br />
grupos de población, la duración más corta y el patrón de las arritmias<br />
auriculares que conllevan riesgo de ACV y el efecto del cribado<br />
mediante ECG en los resultados.<br />
15.3. Episodios de frecuencia auricular rápida y necesidad<br />
de anticoagulación<br />
Toda la información sobre el beneficio de la anticoagulación oral se<br />
ha generado a partir de pacientes con FA diagnosticada mediante<br />
ECG. Los avances tecnológicos permiten la detección inmediata de<br />
AHRE en pacientes con dispositivos implantados y un electrodo<br />
auricular. Dichos pacientes tienen un riesgo de ACV aumentado, pero<br />
no está claro si se benefician de la anticoagulación oral. Actualmente<br />
están en curso estudios para la evaluación de la anticoagulación oral