MANUAL CONVIVENCIA JUBASA 2017
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[Escriba el título del documento]<br />
‣ Respetar, practicar y defender los valores y derechos humanos, sexuales y reproductivos a nivel<br />
individual y social acorde con la sana convivencia.<br />
‣ Alcanzar un excelente nivel académico que le permita ingresar fácilmente a los estudios superiores<br />
y/o involucrarse en la comunidad productivamente.<br />
‣ Enfrentar con responsabilidad y acierto el compromiso con la realidad personal, familiar y social<br />
que le corresponde vivir.<br />
‣ Con autoestima, practicara la responsabilidad, la puntualidad, la solidaridad, la tolerancia y otros<br />
valores que le conduzcan a actuar con responsabilidad, justicia y honradez.<br />
‣ Integrarse positivamente en un contexto social de tal manera que sea capaz de construir su propio<br />
proyecto de vida.<br />
PERFIL DEL MAESTRO<br />
El educador de esta institución se caracteriza por ser:<br />
Responsable, respetuoso, equilibrado y seguro en el cumplimiento de la función educativa ofreciendo<br />
una educación justa y racional: se aspira que sea una persona en permanente búsqueda de la<br />
realización personal, capaz de estimular la participación del estudiante como protagonista de su<br />
formación académica y personal, que les ayude a descubrir sus actitudes e intereses y que fortalezca<br />
sus habilidades con la programación de actividades pedagógicas. Un maestro interesado en la<br />
actualización que le permita ofrecer un servicio de excelente calidad.<br />
PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA<br />
El padre de familia y/o acudiente de la Institución Educativa Juan Bautista La Salle se caracteriza por<br />
un alto sentido de pertenencia Institucional, dinamizador del trabajo con sus hijos, es exigente y<br />
coherente con su ejemplo, constructor de desarrollo social a través de la interacción y la promoción de<br />
principios y valores; propicia la promoción de la cultura de la paz teniendo presente el dialogo, la<br />
tolerancia y el respeto por la diferencia en la solución de los conflictos.<br />
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN<br />
RESEÑA HISTÓRICA<br />
En el año de 1948, los hermanos de la comunidad La Salle, bajo la dirección del Hermano<br />
Eduardo Camilo, crean la escuela de varones; hacia 1965 se comparte con la escuela central de<br />
niñas, funcionando en jornada contraria, hasta 1970 cuando, aparece la Educación Primaria Mixta,<br />
hasta1992.<br />
En la misma localidad se crea en 1964 el Centro Cultural Nocturno Juan XXIII, bajo el auspicio de<br />
Monseñor Ángel Cuniberti y en 1977 se inicia la educación de adultos por ciclos.<br />
En el año de 1993 se creó Sexto, y en 1996 se gradúa en noveno, la primera promoción de Bachilleres<br />
Básicos. En el año de 1999 se da apertura a la Media y es así como en el año 2000 se entrega con<br />
orgullo a la sociedad de Florencia la Primera Promoción de Bachilleres Académicos. También en este<br />
año se fusionan las tres jornadas como una sola y cambia la razón social “Colegio Juan Bautista La<br />
Salle”.<br />
En diciembre del año 2002 hay nuevas fusiones, y al colegio le es asignada como sede la escuela<br />
La Vega, para así quedar con los ciclos de educación completos, desde Preescolar, hasta la media,<br />
y desde entonces somos con orgullo Institución Educativa Juan Bautista La Salle, como un<br />
espacio pedagógico preparado con amor y entusiasmo, para que los jóvenes, niñas y niños,<br />
participen activamente en la construcción de relaciones y procesos significativos; de hecho la<br />
principal búsqueda de este milenio es que todo lo que hagan tenga sentido para ellas y ellos.