MANUAL CONVIVENCIA JUBASA 2017

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orientar su ejecución previa adopción por parte del Consejo Directivo.
5. Participar en la evaluación institucional anual.
6. Integrar las comisiones de evaluación y promoción para el seguimiento del rendimiento de los
educandos y la promoción, asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación.
7. Recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa.
8. Participar de la reunión que será convocada por Coordinación Académica al inicio del cuarto periodo
con el fin de organizar la semana de refuerzo académico Institucional.
9. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto
educativo institucional.
ARTÍCULO 38. El Consejo Académico se constituye como un órgano consultivo y asesor del
Rector y del Consejo Directivo y deben ser integrantes los siguientes miembros:
• Rector, quien lo preside
• La coordinación académica y de convivencia.
• Un docente por cada área definida en el plan de estudios, un representante de preescolar y dos
representantes de básica primaria (uno para los grados primero a tercero y otro para cuarto y quinto).
. Docente de apoyo tiflólogo.
ARTICULO 39. LA NATURALEZA del Consejo Académico es eminentemente de tipo
académico.
ARTÍCULO 40.REPRESENTACION. El representante de cada área, grado o nivel, para el Consejo
Académico, será elegido por sus integrantes; su elección debe hacerse con la mayor responsabilidad,
puesto que es él quien recoge toda la información e inquietudes presentadas en el área,
grados o nivel que representa y quien orienta su proceso de planeación y mejoramiento.
El docente de apoyo a inclusión es quien asesora los procesos académicos desde la diversidad para
todas las condiciones de discapacidad atendidas en la institución quien.
ARTICULO 41.CUALIDADES. Los representantes del Consejo Académico deben poseer las
siguientes cualidades:
1. Estar vinculados como profesores de tiempo completo.
2. Gozar de aceptación entre sus compañeros del área y tener alto grado de pertenencia a la
institución.
3. Ser reconocido por su formación académica, sus actitudes y sus valores.
4. Distinguido por la seriedad y objetividad para manejar situaciones.
5. Ser autentico y congruente con el Proyecto Educativo del Colegio.
6. Tener gran sentido de responsabilidad.
ARTÍCULO 42.FUNCIONES. Se establecen como funciones del Consejo Académico las siguientes:
1. Elaborar y presentar a la comunidad educativa un proyecto de plan de trabajo de acuerdo al PEI.
2. Servir como órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del
Proyecto Educativo Institucional.
3. Estudiar el Currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y
ajustes, según procedimiento establecido en el Decreto 1860.
4. Organizar el plan de estudios teniendo en cuenta la participación de los diferentes
estamentos y orientar su ejecución previa adopción por parte del Consejo Directivo.
5. Participar en la evaluación institucional anual.
6. Integrar las comisiones de evaluación y promoción para el seguimiento del rendimiento de los
educandos y la promoción, asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de
evaluación.
7. Recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa.
8. Participar de la reunión que será convocada por Coordinación Académica al inicio del cuarto periodo
con el fin de organizar la semana de refuerzo académico Institucional.