MANUAL CONVIVENCIA JUBASA 2017

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CAPITULO IV
CONSEJO ESTUDIANTIL
ARTÍCULO 61.Integrantes. Consejo de estudiantes En todos los establecimientos educativos el
Consejo Estudiantil es el máximo organismo colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de
la participación por parte de los educandos. (Artículo 93 Ley 115).
Estará integrado por estudiantes de los diferentes grados que ofrece la institución, desde Tercero
de Básica Primaria hasta Once, a razón de un representante por grado.
Requisitos para su elección.
1. Ser estudiante de la institución educativa Juan Bautista la Salle.
2. Observar excelente comportamiento y rendimiento académico.
3. Ser elegido por sus compañeros de grado.
4. Comprometerse con el cumplimiento de sus responsabilidades.
Funciones del consejo de estudiantes
1. Motivar a los estudiantes para que participen activamente en todo lo concerniente a la
Institución.
2. Darse su propia organización interna.
3. Elegir el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.
4. Invitar a sus reuniones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas que redunden en
beneficio de la comunidad estudiantil.
5. Elaborar y presentar ante el Consejo Directivo el plan de actividades con su respectivo cronograma.
6. Dinamizar y abanderarse de actividades, campañas, seminarios, talleres, olimpiadas, conferencias
etc., programadas por cualquier dependencia o estamento de la Institución.
7. Presentar informe semestral sobre actividades desarrolladas.
CAPÍTULO V
COORDINACIÓN ACADÉMICA
ARTÍCULO 62.FUNCIONES. Se encarga de liderar los procesos curriculares de la Institución a
través del Consejo Académico y las comisiones de evaluación y promoción. Hace parte de los
directivos del plantel. Sus funciones son:
1. Elaborar el proyecto de su dependencia.
2. Participar en el Consejo Académico y en los demás que sea requerido.
3. Participar activamente con la comunidad educativa en la planeación y evaluación institucional.
4. Coordinar con el Consejo Académico los ajustes al currículo de acuerdo con el decreto 1290 del 16
de Abril 2009 (Fines, estándares y lineamientos).
5. Distribuir a los profesores por áreas de acuerdo con su formación académica y coordinar sus
acciones para el desarrollo del Plan de Estudios.
6. Coordinar la acción académica con la administración de estudiantes y profesores.
7. Establecer mecanismos y canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la
comunidad educativa.
8. Asesorar y facilitar la ejecución y evaluación de las actividades académicas.
9. Dinamizar el proceso de la evaluación del rendimiento académico y adelantar acciones para
mantener la permanencia escolar.
10. Coordinar la asignación académica de los docentes y elaborar el horario general de clases
según necesidades institucionales en colaboración con la Coordinación de Convivencia y
presentarlo al rector para su aprobación.
11. Rendir periódicamente informe al rector del plantel sobre el resultado de las actividades
curriculares.
12. Hacer sugerencias y recomendaciones al gobierno escolar en aras de un permanente
enriquecimiento de la calidad de la educación.