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Unidad 2: Canto y movimiento, formas básicas de encuentro con la música 31<br />

Actividad<br />

3. Escuchar diversos tipos de agrupaciones vocales.<br />

Actividad<br />

4. Realizar “arreglos” a las melodías cantadas, recurriendo de preferencia a combinaciones<br />

tímbricas entre las voces del grupo y ocupando la dinámica en forma creativa.<br />

Complementariamente, puede realizarse alguna(s) de las siguientes actividades:<br />

• Escuchar música coral. Reconocer los registros vocales intervinientes y los recursos<br />

técnico-musicales utilizados (texturas, dinámica y agógica, etc.).<br />

• Asistir a presentaciones corales como intérprete y/o como espectador. Analizar y comentar<br />

(evaluar).<br />

• Asumir la función de director frente al grupo de compañeros.

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