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Primer Año Medio Artes Musicales Ministerio de Educación 67
La consideración de las aptitudes e intereses de
los alumnos y alumnas debe ser lo más amplia
posible. El antiguo principio de aprendizaje que
aconseja “partir de lo conocido hacia lo desconocido”
sigue siendo plenamente válido. La
atención prestada a los intereses de los estudiantes
no significa que el docente deba renunciar
a sus propios gustos y dominios musicales,
pero la apertura mental de los alumnos y alumnas
hacia diversos estilos, géneros y culturas
musicales puede ser alentada significativamente
por la actitud abierta e investigativa del docente.
Consecuentemente, el profesor o profesora
deberá ser un adecuado modelo,
promoviendo una enseñanza interactiva que favorezca
la creatividad, la duda, la curiosidad, la
autoafirmación, la capacidad crítica y autocrítica.