LINEAMIENTOS Y ESTANDARES E.R.E Nivel Preescolar y Básica Primaria y secundaria
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OBJETO DE ESTUDIO<br />
Israel mantiene la<br />
identidad y esperanza<br />
de restauración.<br />
APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR<br />
ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA. GRADO OCHO<br />
EXPERIENCIA: LA COMUNIDAD<br />
ENFOQUE CRISTOLÓGICO: “LA IGLESIA ES EL NUEVO PUEBLO DE DIOS FUNDADO POR JESUCRISTO”<br />
EXPERIENCIA O<br />
PROBLEMA<br />
OBJETO DE ESTUDIO<br />
TEMAS<br />
SABER<br />
COMPRENDER<br />
(Interpretativa)<br />
APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR<br />
SABER DAR RAZÓN SABER INTEGRAR<br />
DE LA FE<br />
FE Y VIDA<br />
(Argumentativa) (valorativa)<br />
SABER APLICAR A LA<br />
REALIDAD<br />
(Proyectiva)<br />
¿Cómo estaba la<br />
situación de<br />
Israel cuando<br />
vino Jesús? ¿Qué<br />
clases de grupos<br />
existían?<br />
Cómo fueron las<br />
relaciones de<br />
Jesús con las<br />
autoridades<br />
religiosas y<br />
políticas de su<br />
pueblo?<br />
¿Por qué Jesús<br />
elige a los doce?<br />
En Jesucristo se<br />
cumple la promesa:<br />
restablecer la<br />
comunión de los<br />
hombres con Dios y<br />
entre sí.<br />
Jesús vivió y<br />
experimentó todas las<br />
situaciones humanas<br />
dentro de su pueblo.<br />
Jesús y la comunidad<br />
de los doce.<br />
El amor y el servicio,<br />
actitudes más<br />
próximas y<br />
Identifica a los doce<br />
apóstoles y explica<br />
el proceso de su<br />
vocación y<br />
seguimiento de<br />
Cristo…<br />
Interpreta<br />
adecuadamente los<br />
textos bíblicos que<br />
refieren la<br />
resurrección y<br />
ascensión de Cristo<br />
al cielo y<br />
Pentecostés.<br />
Identifica las<br />
Explica por qué y<br />
para qué fueron<br />
elegidos los doce<br />
apóstoles.<br />
Explica la relación<br />
entre la pascua de<br />
Cristo, la ascensión al<br />
cielo y el envío del<br />
Espíritu Santo.<br />
Establece las<br />
diferencias entre un<br />
equipo de trabajo y<br />
una comunidad,<br />
teniendo en cuenta<br />
los criterios de<br />
Confronta las<br />
actitudes de la vida<br />
diaria de los<br />
cristianos con las<br />
exigencias que<br />
Jesús hace a sus<br />
discípulos.<br />
Confronta su<br />
identidad religiosa<br />
teniendo en cuenta<br />
la Palabra de Dios.<br />
Valora su<br />
capacidad de<br />
servicio a la luz de<br />
los criterios<br />
Promueve campañas<br />
que ayuden a<br />
descubrir las<br />
actitudes influyentes<br />
en la convivencia<br />
humana según la<br />
enseñanza de Jesús.<br />
Emplea el arte, la<br />
música y la tradición<br />
religiosa para<br />
difundir los episodios<br />
de la vida de Jesús y<br />
los Apóstoles en la<br />
formación de las<br />
comunidades<br />
cristianas.<br />
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