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LINEAMIENTOS Y ESTANDARES E.R.E Nivel Preescolar y Básica Primaria y secundaria

qué escogió Dios al

qué escogió Dios al pueblo de Israel¡ ¿Cómo se constituyó el primer pueblo de Dios, Israel? ¿Cuáles eran las características que distinguían al pueblo de Israel en medio de los demás pueblos? ¿Qué semejanzas hay entre Dios Trino y la comunidad humana? ¿Cómo perdía y cómo recuperaba Israel su conciencia de “pueblo elegido, y el sentido de su misión histórica? OBJETO DE ESTUDIO comunidad. La primera comunidad humana se disgrega por causa del pecado. La Promesa de Dios a Abrahán, Isaac y Jacob, dan origen a la historia del pueblo de Israel. Moisés, liberador del pueblo hebreo. La misión de los reyes: el Rey David unifica al pueblo. Los profetas, los voceros del plan de Dios para la comunidad humana. La Historia del pueblo de Israel es como un modelo de la sociedad humana. La Ley del amor, dinamiza la historia de salvación. El pequeño resto de teológica del Antiguo Testamento. Explica la importancia para la historia del pueblo de Israel la expresión “Yo seré vuestro Dios y vosotros seréis mi pueblo" Explica las características del pueblo elegido. Precisa cuáles son los grandes personajes en la historia del pueblo escogido. Conoce los eventos y fiestas del pueblo de Israel con los cuales fortalecían su identidad y la conciencia de su misión. APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR de la historia de pertenencia a una teniendo en cuenta los Israel. comunidad la forma como eran solucionados en el Da razones del Aprecia el aporte de pueblo de Israel. origen del mal y del los grandes pecado en la personajes del humanidad teniendo en cuenta los aportes de la Revelación. Sustenta con argumentos bíblicos que el amor es elemento fundamental para la conformación de una comunidad auténtica. Da cuenta de acontecimientos, situaciones y eventos que ayudaron a Israel a constituirse como pueblo. 100 pueblo escogido, y lo confronta con la misión y las actitudes necesarias dentro de una comunidad. Se cuestiona sobre la identidad como integrante del pueblo de Dios. Aporta en su grupo lo necesario para que haya una convivencia pacífica según los criterios de la ley del amor de Dios dada al pueblo de Israel.

OBJETO DE ESTUDIO Israel mantiene la identidad y esperanza de restauración. APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA. GRADO OCHO EXPERIENCIA: LA COMUNIDAD ENFOQUE CRISTOLÓGICO: “LA IGLESIA ES EL NUEVO PUEBLO DE DIOS FUNDADO POR JESUCRISTO” EXPERIENCIA O PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO TEMAS SABER COMPRENDER (Interpretativa) APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR SABER DAR RAZÓN SABER INTEGRAR DE LA FE FE Y VIDA (Argumentativa) (valorativa) SABER APLICAR A LA REALIDAD (Proyectiva) ¿Cómo estaba la situación de Israel cuando vino Jesús? ¿Qué clases de grupos existían? Cómo fueron las relaciones de Jesús con las autoridades religiosas y políticas de su pueblo? ¿Por qué Jesús elige a los doce? En Jesucristo se cumple la promesa: restablecer la comunión de los hombres con Dios y entre sí. Jesús vivió y experimentó todas las situaciones humanas dentro de su pueblo. Jesús y la comunidad de los doce. El amor y el servicio, actitudes más próximas y Identifica a los doce apóstoles y explica el proceso de su vocación y seguimiento de Cristo… Interpreta adecuadamente los textos bíblicos que refieren la resurrección y ascensión de Cristo al cielo y Pentecostés. Identifica las Explica por qué y para qué fueron elegidos los doce apóstoles. Explica la relación entre la pascua de Cristo, la ascensión al cielo y el envío del Espíritu Santo. Establece las diferencias entre un equipo de trabajo y una comunidad, teniendo en cuenta los criterios de Confronta las actitudes de la vida diaria de los cristianos con las exigencias que Jesús hace a sus discípulos. Confronta su identidad religiosa teniendo en cuenta la Palabra de Dios. Valora su capacidad de servicio a la luz de los criterios Promueve campañas que ayuden a descubrir las actitudes influyentes en la convivencia humana según la enseñanza de Jesús. Emplea el arte, la música y la tradición religiosa para difundir los episodios de la vida de Jesús y los Apóstoles en la formación de las comunidades cristianas. 101

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