kehittämissuunnitelma 2008 - Edu.fi

venäjänkielisten ja englanninkielisten lasten testauksessa on kaupungissa käytettävissä venäjänkielisen ja
englanninkielisen psykologin palvelut. Muissa kielissä tällaisia mahdollisuuksia ei ole käytössä.
Nivelvaiheissa perusopetuksen asteelta toiselle tai valmistavasta opetuksesta perusopetukseen
siirryttäessä pyritään järjestämään perehdytystä siirtyvästä oppilaasta. Myös tutustumiskäynnit
järjestetään valmistavasta siirryttäessä valmistavan opettajan mukana ollessa. Tähän kuitenkin
kaivattaisiin lisäresursseja.
MITEN TOIMINTAA TULISI KEHITTÄÄ?
Monikulttuuriset työryhmät/ohjausryhmät
Hankkeen aikana olemme panostaneet tällä monikulttuurisuustaitojen osa-alueella mm. opettajien
perehdyttämiseen oppimissuunnitelman tekemisessä sekä toteutuksen ohjaamisessa. Koulussamme on
kokoontunut viikoittain tiettynä aikana puolen tunnin pitkän välitunnin ajan monikulttuurinen
työryhmä, joka on konsultoinut eri opettajia yksilöllisesti. Monikulttuuriseen työryhmään on kuulunut
valmistavan luokan opettajat, suomi toisena kielenä- opettaja, rehtori sekä kieliavustajia. Lisänä
kokoonpanoon on ollut viikoittain vaihtuvat luokanopettajat ja tarvittaessa laaja-alainen erityisopettaja.
Osa tapaamisista on ollut monikulttuurisen työryhmän aihepalavereja esim. oman äidinkielen
opettamisen ja arvioinnin kehittämisestä, tukiopetuksesta tai S2-opetuksen suunnittelusta ja käytänteistä.
Palaverit on koettu koko koulussa tärkeiksi ja niiden jatkamiseen tulevaisuudessakin on päätetty
panostaa.
Monikulttuuriset työpajat ja opetuskokeilut
46