13.01.2013 Views

Annalotta Onni Maria Silvennoinen Avaimia parempaan ...

Annalotta Onni Maria Silvennoinen Avaimia parempaan ...

Annalotta Onni Maria Silvennoinen Avaimia parempaan ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Liite 4: Muisteluryhmässä huomioitavaa<br />

MUISTELURYHMÄSSÄ HUOMIOITAVAA:<br />

Osallistujien valinta: osallistujia ei saisi olla liikaa, noin neljästä kuuteen jäsentä<br />

olisi hyvä. Osa osallistujista voi vain kuunnella, sellainen, joka ei halua/voi puhua,<br />

voi silti nauttia mukana olosta. Osallistujat on hyvä sijoittaa niin, että huonokuuloi-<br />

set on otettu huomioon; vetäjän/vetäjien kannattaa istua huonokuuloisen vieressä.<br />

Ystävykset kannattaa sijoittaa vierekkäin, keskenään huonosti toimeen tulevia ei<br />

kannata laittaa vastakkain, eikä välttämättä edes samaan ryhmään. Lievästi de-<br />

mentoituneen (malorientaatiovaiheessa) olevan ei kannata välttämättä osallistua<br />

ryhmään, sillä ryhmästä hyötyvät eniten keskivaikeasti dementoituneet (ajan tajun<br />

hämärtymisen vaiheessa olevat).<br />

Ryhmän kulku: Ryhmä aloitetaan aina samalla tavalla vetäjästä riippumatta.<br />

Osallistujat kätellään ja mainitaan nimeltä, esim. ”hei Pauli”. Kättelyn jälkeen soite-<br />

taan tai lauletaan esimerkiksi ”Arvon mekin ansaitsemme” tai jokin muu laulu tai<br />

loru. Tärkeää on, että laulu otetaan sekä alussa että muistelun lopussa, ja että lau-<br />

lu on joka muistelukerralla sama. Tämä auttaa orientoitumaan tilanteeseen.<br />

Aloitus tapahtuu selkeällä aiheen antamisella. Vetäjä ei kysy, mistähän nyt puhut-<br />

taisiin. Hän kertoo selkeästi, että nyt keskustelemme koulusta.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!