La présence des Métis dans les pensionnats

La présence des Métis dans les pensionnats : Analyse de la recherche
Introduction
Cette étude a pour but de retracer le plus d’information écrite possible (publiée et non publiée) sur la
présence des Métis dans les pensionnats au Canada. Ce rapport contient une bibliographie analytique des
sources où sont traitées les expériences qu’ont vécues les Métis dans les pensionnats ainsi qu’une brève
synthèse des documents qui ont fait l’objet de recherches et qui ont été fournis à la Fondation autochtone
de guérison. Les documents étudiés révèlent que plusieurs Métis ont fréquenté des pensionnats et ont
subi des sévices; dans certains cas, qu’ils ont été traités plus durement que les autres élèves parce qu’ils
étaient Métis et qu’ils n’appartenaient pas officiellement à ces écoles.
Nous exposerons au début de ce rapport la méthode de recherche, puis nous présenterons une synthèse des
documents jugés pertinents, retrouvés parmi le matériel publié et les archives. Cette synthèse a été divisée
en trois parties : un aperçu historique sur l’éducation des Métis; un examen du contexte social, juridique
et politique en ce qu’il touche la question de la présence des Métis dans les pensionnats; et un bref aperçu
des répercussions du régime des pensionnats sur les Métis qui les ont fréquentés. Nous conclurons par
quelques commentaires sur la nécessité d’effectuer de plus amples recherches.
Méthodologie
Les recherches exhaustives effectuées dans des publications conservées dans les bibliothèques de l’Université
d’Ottawa et de l’Université Carleton se sont avérées généralement infructueuses. Comme nous l’avions
prévu, le matériel imprimé sur la présence des Métis dans les pensionnats n’est constitué que de quelques
allusions dans des livres ou articles portant sur les pensionnats indiens ou sur l’éducation des Indiens en
général. Aucun livre ne traite de l’éducation des Métis ou de leur présence dans les pensionnats. Les allusions
à la présence des Métis dans les pensionnats sont généralement très brèves; cependant, la bibliographie
analytique qui suit en fait le résumé.
En outre, les recherches réalisées dans Internet n’ont donné que de modestes résultats. Il existe dans
Internet un certain nombre de documents qui contiennent des références aux Métis en général, mais peu
d’entre eux traitent de la question de l’instruction des Métis.
Nous nous sommes par ailleurs rendus à Edmonton, à Saskatoon, à Brandon et à Winnipeg, où nous avons
mené des entrevues par l’entremise de la Métis Nation of Alberta. De façon particulière Madame Carol
Carifelle Brzezicki, conseillère principale des services sociaux et à la famille, nous a donné des conseils
utiles et de précieux renseignements. Des entrevues fécondes ont également été menées à Saskatoon. Par
ailleurs, on a demandé au professeur Miller, auteur de Shingwauk’s Vision, s’il possédait plus d’information
sur la présence des Métis dans les pensionnats que ce que contient son livre. Il nous a répondu qu’étant
donné que son livre portait sur la présence des Indiens dans les pensionnats, il avait, en fait, ignoré toute
documentation sur les expériences vécues par les Métis. Dans la ville de Brandon, j’ai rencontré Madame
Tricia Logan de la Manitoba Métis Federation. Madame Logan est l’une des rares personnes, sinon la seule
autre au Canada, qui a effectué des recherches sérieuses sur la présence des Métis dans les pensionnats.
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