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La présence des Métis dans les pensionnats

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<strong>des</strong> <strong>Métis</strong>, ce qui fait que la façon dont ils étaient traités <strong>dans</strong> <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong> n’était pas uniforme non plus.<br />

Les perceptions <strong>des</strong> caractéristiques racia<strong>les</strong>, la pauvreté, la religion, le rang social et <strong>les</strong> attributs culturels<br />

pouvaient tous avoir une influence sur la qualité de l’éducation qui était offerte à un élève métis. L’enfant<br />

métis était jugé en fonction de la couleur de sa peau, de sa communauté, de ses liens de parenté et de son<br />

état de santé à son arrivée au pensionnat. Selon la situation, le personnel et <strong>les</strong> administrateurs pouvaient<br />

considérer qu’un enfant métis était supérieur ou inférieur à un enfant indien.<br />

Ces trois rapports sur <strong>les</strong> <strong>Métis</strong> et <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong> présentent trois points de vue relativement différents,<br />

mais convergent vers de nombreux enjeux centraux. Dans bien <strong>des</strong> cas, <strong>les</strong> témoignages <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> révèlent<br />

qu’ils n’étaient pas mieux ni moins bien traités que leurs camara<strong>des</strong> de classe <strong>des</strong> Premières Nations,<br />

mais permettent de conclure que leur expérience a été unique. Les <strong>pensionnats</strong> fréquentés par <strong>des</strong> <strong>Métis</strong><br />

présentaient <strong>des</strong> caractéristiques particulières en ce qui concerne l’admission, la libération, le traitement<br />

<strong>des</strong> élèves et l’emplacement. Chaque compte rendu ouvre <strong>des</strong> portes sur <strong>des</strong> aspects inconnus de cette<br />

histoire collective et permet d’explorer différentes caractéristiques de la nation métisse et de la façon dont<br />

elle a composé avec l’héritage <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong>.<br />

À l’été 2001, la Fondation autochtone de guérison a demandé à <strong>La</strong>rry Chartrand, de la faculté de droit<br />

de l’Université d’Ottawa, d’effectuer une analyse documentaire d’envergure nationale sur <strong>les</strong> <strong>Métis</strong> et <strong>les</strong><br />

<strong>pensionnats</strong>. Le professeur Chartrand a dépouillé en profondeur <strong>les</strong> archives provincia<strong>les</strong> et nationa<strong>les</strong>,<br />

<strong>des</strong> documents du gouvernement et différents textes sur <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong> et <strong>les</strong> <strong>Métis</strong>. Puisqu’il n’a trouvé<br />

que très peu d’information traitant à la fois <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> et <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong>, il s’est fondé sur <strong>les</strong> deux aspects<br />

généraux de l’histoire. Dans son compte rendu, M. Chartrand laisse entendre que ces histoires ne sont qu’un<br />

premier pas et qu’il faudra approfondir la recherche pour obtenir un tableau final et fidèle de l’expérience<br />

<strong>des</strong> <strong>Métis</strong>. Le professeur Chartrand a établi une précieuse bibliographie commentée de sources publiées<br />

ou non publiées, de documents d’archives et de pages Web qui peut constituer un point de départ pour<br />

ces deux histoires importantes. L’analyse documentaire présente un échantillon représentatif et clair de la<br />

somme de documents qui existent sur <strong>les</strong> histoires, l’anthropologie, la littérature et <strong>les</strong> témoignages oraux<br />

<strong>des</strong> <strong>Métis</strong> au Canada. Cette somme, lorsqu’on la combine aux témoignages sur <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong>, est fort<br />

encourageante pour ceux qui cherchent <strong>des</strong> réponses sur l’histoire <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> et <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong>.<br />

<strong>La</strong> Fédération <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> du Manitoba – Région Sud-Ouest a lancé son projet Générations perdues en<br />

février 2000. À ce moment, il s’agissait du premier projet de la Fondation autochtone de guérison (FADG)<br />

au Canada <strong>des</strong>tiné précisément aux <strong>Métis</strong> et l’un <strong>des</strong> autres projets en cours au Manitoba, qui n’étaient<br />

que 11. <strong>La</strong> Fondation autochtone de guérison en était elle-même à ses débuts, et la recherche de sources<br />

sur <strong>les</strong> <strong>Métis</strong> et <strong>les</strong> <strong>pensionnats</strong> s’est révélée ardue au départ. Il est rapidement devenu évident qu’il existait<br />

très peu de comptes rendus <strong>des</strong> Survivants <strong>des</strong> <strong>pensionnats</strong> et que <strong>les</strong> sources sur la vie <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> <strong>dans</strong> ces<br />

<strong>pensionnats</strong> étaient encore plus rares. En 2000 et en 2001, <strong>les</strong> projets de guérison de la FADG se sont<br />

multipliés, ce qui a entraîné un élargissement de la somme de documents sur <strong>les</strong> expériences <strong>des</strong> <strong>Métis</strong>.<br />

Les témoignages se sont alors multipliés puisque <strong>les</strong> différents projets de guérison qui étaient mis en place<br />

constituaient un vaste cadre favorable à ces témoignages.<br />

Le projet Générations perdues de la Fédération <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> du Manitoba – Région Sud-Ouest devait à<br />

l’origine consister en un rapport à l’intention <strong>des</strong> membres de la Fédération et <strong>des</strong> Survivants métis. Au<br />

fur et à mesure que le projet progressait, il est devenu clair que l’expérience <strong>des</strong> <strong>Métis</strong> suscitait de plus en<br />

plus d’intérêt. De plus en plus de Survivants entreprenaient leur guérison et partageaient avec leurs enfants<br />

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