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« Spécial Lipides »…<br />
Elle raccrocha. Croisa les bras. Me regarda. Sourit et<br />
dit :<br />
— Une élève est venue dans ta classe et tu l’as<br />
renvoyée en lui disant : « Je ne prête mon tampon ni aux<br />
profs de maths ni aux faux professeurs de lettres…»<br />
J’attends tes explications!<br />
— As-tu ri? lui demandai-je.<br />
Je pouvais y aller. Elle ne se met jamais tout de suite<br />
en colère. Elle se retient toujours. Elle se constipe les<br />
neurones, c’est sa stratégie. J’insistai, pour qu’elle<br />
explose, pour qu’elle récite sa leçon.<br />
— Je voulais dire que tu avais dû bigrement te marrer<br />
quand on t’a rapporté ça…<br />
— Je n’ai pas eu envie de rire, je te rappelle que tu fais<br />
partie d’une équipe pédagogique, et tu dois veiller à ce<br />
qu’elle puisse fonctionner harmonieusement.<br />
Ursula Ossi commençait sa tirade. Elle a une<br />
prédilection pour l’adjectif « pédagogique ». Projet<br />
pédagogique, équipe pédagogique, autant d’expressions<br />
qui encombrent les innombrables circulaires, qu’elle fait<br />
distribuer par Marthe Legras, sa vaillante secrétaire.<br />
Quand le Père Asso dirigeait seul le Collège, elles étaient<br />
déjà ensemble au syndicat. Elles rédigeaient les tracts<br />
ensemble. Ensemble, elles sont passées du tract à la<br />
circulaire. Marthe Legras a une place privilégiée dans le<br />
cœur d’Ursula. Elle est, pour elle, plus qu’une secrétaire :<br />
une apparatchik.<br />
— Écoute, je ne crois pas qu’un prof de maths se soit<br />
plaint. Ce n’était qu’un gag, une galipette verbale !
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