267 - (CCI) de Strasbourg et du Bas-Rhin
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Formation<br />
41<br />
consistant pour tous les métiers <strong>et</strong> vers<br />
plus <strong>de</strong> transversalité. Le niveau d’embauche<br />
va s’élever encore plus que dans<br />
d’autres secteurs <strong>et</strong> les besoins en formation<br />
continue relevés visent à accroître<br />
la « poly-compétence » nécessaire pour<br />
préserver les emplois ». À noter que<br />
25 % <strong>de</strong>s entreprises interrogées<br />
prévoient <strong>de</strong>s recrutements dans<br />
les <strong>de</strong>ux ans, les autres cherchent<br />
à maintenir, voire à ré<strong>du</strong>ire, leurs<br />
effectifs.<br />
Opérateur, technicien ou assistant<br />
commercial, tous ces métiers <strong>et</strong><br />
bien d’autres encore vont connaître<br />
<strong>de</strong>s évolutions. Pour les définir, le<br />
rapport <strong>de</strong> l’Observatoire classe<br />
les emplois <strong>de</strong> la branche en trois<br />
catégories : métiers en évolution<br />
positive dont le contenu est appelé<br />
à s’étoffer, métiers émergents, ou<br />
nouveaux, <strong>et</strong> enfin, métiers en<br />
évolution négative, dont le contenu<br />
tend à s’appauvrir (voir tableau<br />
page précé<strong>de</strong>nte).<br />
Ainsi, par exemple, le technicocommercial<br />
<strong>du</strong> futur aura plusieurs<br />
casqu<strong>et</strong>tes : conseiller, ven<strong>de</strong>ur,<br />
négociateur, mais aussi technicien<br />
comprenant les fonctionnalités<br />
<strong>et</strong> les limites <strong>de</strong> son pro<strong>du</strong>it. Il<br />
<strong>de</strong>vra également maîtriser une ou<br />
plusieurs langues étrangères, l’anglais<br />
étant incontournable, <strong>et</strong> faire<br />
preuve d’un certain savoir-être.<br />
Les entreprises <strong>du</strong> secteur électrique<br />
<strong>et</strong> électronique sont unanimes :<br />
elles sont toutes plus ou moins<br />
confrontées à <strong>de</strong>s difficultés <strong>de</strong><br />
recrutement. Manque <strong>de</strong> candidats<br />
Degré actuel <strong>de</strong> tension <strong>de</strong>s métiers (extrait)<br />
Le tableau ne prend en compte que les postes signalés par le panel <strong>et</strong> les métiers spécifiques au secteur.<br />
Forte Pénurie Pénurie Équilibre Sureffectif<br />
ou candidats ne possédant pas les<br />
qualifications <strong>et</strong>/ou l’expérience<br />
adéquates. Bilan : <strong>de</strong>s postes sont<br />
à pourvoir <strong>et</strong> les profils idéaux se<br />
font rare. Pour preuve, le tableau ci<strong>de</strong>ssous<br />
qui démontre que certains<br />
métiers subissent la pénurie.<br />
Cap sur<br />
l’apprentissage <strong>et</strong> la<br />
formation continue<br />
Pour combler le manque en personnel<br />
qualifié, explique la <strong>CCI</strong>,<br />
il existe une solution qui a fait ses<br />
preuves : l’apprentissage. Ses principaux<br />
avantages : anticiper les futurs<br />
recrutements, transférer les compétences<br />
<strong>de</strong>s seniors aux juniors,<br />
un coût effectif très faible, éviter<br />
un recrutement malencontreux,<br />
former le jeune très tôt à la culture<br />
<strong>de</strong> l’entreprise. L’étu<strong>de</strong> préconise<br />
également le recours à la formation<br />
continue, celle <strong>de</strong>s salariés en poste<br />
en vue d’accroître leurs compétences.<br />
20 actions concrètes ont été<br />
formulées dans le rapport. Elles<br />
concernent notamment les domaines<br />
suivants : valoriser les métiers<br />
techniques, favoriser l’insertion <strong>de</strong>s<br />
jeunes dans l’entreprise, adapter<br />
les formations aux besoins réels <strong>et</strong><br />
enfin promouvoir l’Alsace auprès<br />
<strong>de</strong>s cadres.<br />
Métho<strong>de</strong><br />
Pour mener à bien c<strong>et</strong>te étu<strong>de</strong>,<br />
30 entreprises <strong>de</strong> plus <strong>de</strong> 20 salariés<br />
représentant 67 % <strong>de</strong>s effectifs <strong>du</strong><br />
secteur ont été interrogées. Des rencontres<br />
ont également eu lieu avec<br />
<strong>de</strong>ux organismes <strong>de</strong> formation <strong>et</strong> une<br />
entreprise <strong>de</strong> travail temporaire.<br />
Pro<strong>du</strong>ction - logistique<br />
Responsable Pro<strong>du</strong>ction (proximité) Régleur injection plastique Sou<strong>de</strong>ur<br />
Chef d’équipe/d’atelier Outilleur Opérateur p<strong>et</strong>ites séries<br />
Logisticien (gestionnaire <strong>de</strong> flux) Usineur conventionnel Agent <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ction gran<strong>de</strong> série<br />
Con<strong>du</strong>cteur <strong>de</strong> machines<br />
Cariste polyvalent<br />
Technique - Informatique<br />
Ingénieur Technicien maintenance -SAV Technicien qualité<br />
Technicien électrotechnique Ach<strong>et</strong>eur technique Informaticien exploitation<br />
Technicien in<strong>du</strong>strialisation Technicien étu<strong>de</strong>s en télécommunication Technicien Installation -SAV -<br />
Informaticien développeur Technicien télémaintenance<br />
Commercial – Mark<strong>et</strong>ing<br />
Technico-commercial Technico-commercial avant-vente Chef <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>it<br />
Chef <strong>de</strong> proj<strong>et</strong> Assistante commerciale Chef <strong>de</strong> marché<br />
Administration - Finance - Comptabilité<br />
Juriste d’affaire Secrétaire Contrôleur <strong>de</strong> gestion<br />
Comptabilité Ressources Humaines Assistante polyvalente*<br />
* Difficulté à trouver <strong>de</strong>s candidats <strong>de</strong> qualité<br />
>> École <strong>de</strong> Management <strong>Strasbourg</strong><br />
Trois directeurs délégués<br />
Michel Kalika, directeur <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong><br />
Management <strong>Strasbourg</strong> <strong>et</strong> qui a pris ses<br />
fonctions en mars 2008, sera secondé<br />
par trois directeurs délégués. Il s’agit <strong>de</strong> :<br />
•Babak Mehmanpazir, directeur délégué<br />
programme gran<strong>de</strong> école,<br />
•Jacques Lewkowicz, directeur délégué<br />
master management universitaire,<br />
•Pia Imbs, directrice déléguée executive<br />
e<strong>du</strong>cation.<br />
L’équipe dirigeante aura pour mission<br />
première <strong>de</strong> faire <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong><br />
Management <strong>Strasbourg</strong> une référence<br />
dans l’enseignement <strong>du</strong> management <strong>et</strong><br />
<strong>du</strong> commerce international.<br />
Par ailleurs, l’École <strong>de</strong> Management<br />
<strong>Strasbourg</strong> a lancé, sous la responsabilité<br />
<strong>de</strong> Pia Imbs, une Chaire Développement<br />
Durable. C<strong>et</strong>te Chaire vise à nouer la coopération<br />
entre les entreprises <strong>et</strong> l’université<br />
sur la problématique <strong>du</strong> management<br />
<strong>du</strong> développement <strong>du</strong>rable. Une dizaine<br />
d’entreprises ont déjà signé une convention<br />
<strong>de</strong> collaboration à c<strong>et</strong>te Chaire.<br />
• site • www.em-strasbourg.eu<br />
Magazine <strong>de</strong> la chambre <strong>de</strong> commerce <strong>et</strong> d’in<strong>du</strong>strie <strong>de</strong> strasbourg <strong>et</strong> <strong>du</strong> bas-rhin