Page couverture Guide étudiant A07 - Faculté de médecine

EN PREMIÈRE ANNÉE
1. Visites d’initiation à l’ergothérapie (VIE) (ERG-1100)
Les visites d’initiation ont pour but de permettre à l’étudiant d’établir un premier contact avec le milieu clinique et
d’établir des liens entre certaines notions théoriques et d’approfondir les différents rôles de l’ergothérapeute.
2. Stage d’introduction (ERG-2101)
Ce stage vise l’initiation au milieu clinique, la compréhension des orientations philosophiques, de la théorie et de la
pratique de l’ergothérapie dans un milieu donné.
EN DEUXIÈME ANNÉE
3. Stage d’accompagnement-parrainage (ERG-2600)
Tout au long de la session d’hiver de la deuxième année, l’étudiant rencontrera une personne ayant une déficience
soit physique, intellectuelle, sensorielle ou affective et vivant une situation de handicap dans son milieu. Cette
activité se veut donc une sensibilisation au vécu d’une personne ayant une difficulté d’intégration sociale et veut
développer l’utilisation de l’activité et de sa propre personne comme moyens privilégiés pour établir une relation
d’aide.
EN TROISIÈME ANNÉE
4. Stage processus ergothérapique 1 (ERG-2103)
Ce stage vise l’initiation à la démarche ergothérapique et l’approfondissement de l'évaluation dans divers aspects
liés au comportement occupationnel dans un milieu clinique pendant cinq semaines. Familiarisation au diagnostic
occupationnel.
5. Stage processus ergothérapique 2 (ERG-3100)
Ce stage vise la réalisation de la démarche ergothérapique et l’approfondissement de l'intervention dans divers
aspects liés au comportement occupationnel dans un milieu clinique pendant six semaines. Familiarisation au
contexte de pratique et à l'organisation du travail de l'ergothérapeute.
EN QUATRIÈME/CINQIÈME ANNÉE
6. Stage d’intégration (ERG-6510)
Réaliser la démarche ergothérapique et intégrer les différents rôles et responsabilités de l’ergothérapeute.
Continuum de formation en ergothérapie – Guide étudiant – septembre 2011 Page 27