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Richard, C., & Lussier, M.-T., (2005). La communication professionnelle en santé. Montréal. Éditions du Renouveau Pédagogique. 840 p. Robitaille, M., (2003). La peine des sans-voix. L’accompagnement des déficients intellectuels en deuil. Québec. Académie Impact.162 p. Rodiek, S., & Schwarz, B., (2006). The role of the outdoors in residential environments for aging. New-York. Haworth Press. 266 p. Taylor, R.R. (2007). The intentional relationship, occupational therapy and use of self. Philadelphie. Davis. 480 p. Wilcock, A.A. (1998). Reflections on doing, being and becoming. CJOT, vol. 65, 248-256. Zone Loisir Montérégie, (2004). Le manuel de l’accompagnement. (Guide de formation en accompagnement rappelant différentes déficiences et incapacités, suggérant diverses manières d’accompagner et fournissant des informations utiles pour accompagner une personne) site web : www.zlm.qc.ca (tél. : 1-888-999-0404) Autres livres de références Voici la liste des livres qui sont fortement recommandés et d’autres qui sont recommandés selon les objectifs des cours. Il n’est pas obligatoire de se procurer tous ces livres. Belkin, J., English, C.B., Adler, C., & Pedretti, L. (1995). Hand splinting: Principles, practice, and decision making. Dans L.W. Pedretti, (Ed.), Occupational therapy practice skills for physical dysfunction. (4 e ed.) (p. 319-349). Toronto : Mosby Company. Bernard, P.M., & Lapointe, C. (1991). Mesures statistiques en épidémiologie. Québec, QC : Presses de l’Université Laval. Bonder, B.R., (2004). Psychopathology and function (3 rd ed). Thorofare, NJ: Slack . Bibliothèque scientifique: WM 100 B711 2004. Burke, S.L., Higgins, J., McClinton, M.A., Saunders, R. & Valdata, L. (2006) Hand and upper extremity rehabilitation : a practical guide. (3 rd edition) Philadelphia, PA: Elsevier Churchill Livingstone. Christiansen C., & Baum C.M. (1997). Occupational therapy: enabling function and well-being (2 nd ed.). Thorofare, NJ: Slack Bibliothèque scientifique: WM 450.5 O2 O15 1997. Christiansen, C. H., Baum, C., & Bass-Haugen, J. (Eds.). (2005). Occupational therapy: Performance, participation, and well-being. Thorofare, NJ: Slack. Christiansen, C. H., & Townsend, E. A. (Eds.). (2010). Introduction to occupation: The art and science of living (2nd ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson. Coppard, B., & Lohman, H. (2008). Introduction to splinting: A clinical reasoning and problem-solving approach. (3 rd ed.). St. Louis, MO: Mosby Elsevier. Erhardt, R.P. (1994). Developmental hand dysfunction: theory, assessment, and treatment (2 nd ed.). Therapy Skill Builders: Tucson. Bibliothèque scientifique: WS 342 E67 1994. Fess, E.E, & Philips, C.A. (2005). Hand and upper extremity splinting: Problems and methods. (3rd ed.) St. Louis, MO: Elsevier Mosby. Gable, C. et coll. (1994). Atlas pratique des orthèses de la main. Paris, Springer-Verlag. Hunter, J.M., Mackin, E.J., & Callahan, A. D. (2002). Rehabilitation of the hand and upper extremity. (5 th ed.). St. Louis, MO: Mosby. Jacobs, K., & Jacobs, L. (Eds.). (2009). Quick reference dictionary for occupational therapy (5th ed.). Thorofare, NJ: Slack Inc. Kuhaneck, H. M., Spitzer, S. L., & Miller, E. (2011). Activity analysis, creativity and playfulness in pediatric occupational therapy: Making play just right. Sudbury, MA: Jones & Bartlett Publishing Co. Continuum de formation en ergothérapie – Guide étudiant – septembre 2011 Page 62
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Département de réadaptation Facul
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