Qualité Références n°81

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR LES OUTILS DE LA QUALITÉ
mis en œuvre dès 2016. Son objectif : faire
en sorte que les doctorants puissent effectuer
une recherche d’excellence dans les
meilleures conditions, valoriser le doctorat
de l’UPPA et les docteurs de notre ED,
aussi bien auprès des milieux socio-économiques
qu’à l’international, et mettre
en œuvre des dispositions et des outils
pour assurer la maîtrise des activités et
une dynamique d’amélioration continue
au service des bénéficiaires de l’École
Doctorale.
Q.R. : QUELS ONT ÉTÉ LES RÉSULTATS ?
AVEZ-VOUS RENCONTRÉ DES ÉCUEILS
DANS CETTE DÉMARCHE ?
A.C. : Concernant les résultats issus de
l’évaluation interne, ces accompagnements
aux respect des procédures, ces suivis assurant/garantissant
la maîtrise du projet de
thèse (comités de suivis) ont permis à
l’École doctorale d’améliorer ses résultats
en termes de durée de thèse, passant de 41
mois pour la période de 2005 à 2010 à 39
mois pour la période 2011-2015. Depuis
2015, la durée des thèses se stabilise à 37
mois alors que la moyenne nationale est
de 47,3.
Les enquêtes de satisfactions réalisées
auprès de doctorants, de docteurs et de
directeurs de thèses révèlent que plus de
90 % sont satisfaits depuis 2015-2016.
Ces évaluations permettent d’améliorer
les formations en les assurant en anglais
par exemple (48% doctorants étrangers
dans ED).
En 2015, l’HCERES, organisme succédant
à l’AERES, a évalué l’ED sur la base de son
bilan et de son projet 2016-2020. Il a livré
des conclusions sur l’école « Remplissant
de manière remarquable ses fonctions du
recrutement à la soutenance en passant par
la formation et le suivi de ses doctorants.
La mise en place des différentes procédures
par la direction actuelle assure le meilleur
niveau possible pour toute la partie non
scientifique de la thèse. L’adossement scientifique
oscille entre bon et excellent avec des
laboratoires ayant des activités de premier
plan mondial. La politique volontaire de
l’Université et son soutien important, associée
à la créativité et à la persévérance de
la direction de l’ED, contribuent à créer un
cadre parfaitement adapté au bon déroulement
des thèses. »
Nous n’avons pas rencontré d’écueils car
les acteurs de l’ED se sont impliqués très
vite dans cette démarche, entre autres, au
travers de notre organe de gouvernance,
le Conseil. Par ailleurs, l’ED a amélioré les
documents accessibles à ces acteurs, en les
Doctoriales transfrontalières organisés annuellement pour les doctorants de
l’UPPA et l’Université du Pays Basque (Bilbao) depuis 2011.
©DR
QUALITÉ RÉFÉRENCES • N°81 • Avril - Mai - Juin 2019 I47