Figur

More documents

Recommendations

Info

Portofolio Bentuklah kelasmu menjadi empat kelompok. Setiap kelompok terdiri atas lima sampai sepuluh orang (usahakan setiap kelompok terdiri atas laki-laki dan perempuan). Setiap kelompok ber tanggung jawab membuat satu bagian portofolio. Diskusikan lah dengan teman kelompokmu per masalahan yang ber kaitan dengan materi pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Bab 4 dan 5 yang telah kamu pelajari. Untuk mem bantumu dalam melakukan tugas portofolio ini, pilihlah kasus-kasus berikut ini untuk dibahas dalam tugas portofolio. 1. Pelaksanaan Demokrasi Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari. 2. Peranan lembaga negara dalam pelaksanaan demokrasi. 3. Dasar Hukum Kedaulatan Rakyat. 4. Peran serta Siswa dalam Pelaksanaan Kedau latan Rakyat. 5. Sikap Positif terhadap Kedaulatan Rakyat. Untuk dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik, kembangkanlah kemampuan akademis dan sosial kamu secara kritis dengan memerhatikan keterangan berikut. 1. Kelompok satu bertugas menjelaskan masalah. 2. Kelompok dua bertugas menilai kebijakan alternatif untuk memecahkan masalah. 3. Kelompok tiga bertugas membuat satu kebijakan yang didukung oleh kelas. 4. Kelompok empat bertugs membuat rencana sebagai tindakan agar didukung oleh pemerin tah. Mintalah petunjuk dan arahan dari gurumu, agar kamu tidak mendapatkan kesulitan dalam menye lesaikan tugas ini. Kemudian, hasilnya dikumpul kan kepada gurumu. Evaluasi Semester 2 111
Evaluasi Akhir Tahun Kerjakan pada buku tugasmu. A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 1. Unsur-unsur yang ada dalam ideologi yaitu …. a. interpretasi, logika, dan retorika b. interpretasi, logika, dan retorika c. prestasi, logika, dan etika d. prestasi, etika, dan retorika 2. Salah satu ciri sikap setia terhadap bangsa dan negara, antara lain .... a. bekerja keras untuk kemakmuran diri, keluarga, bangsa, dan negara b. patuh dan taat pada aturan yang dapat membe ri kan kebahagiaan c. membela tanah air, bangsa, dan negara jika memperoleh penghargaan dari pemerintah d. menghormati pemerintah serta pemimpin yang mejadi kebanggaan 3. Pada 22 Juni 1945, Panitia Sembilan berhasil merumuskan Rancangan Pembukaan UUD 1945 yang kemudian dikenal sebagai …. a. Dasa Sila Bandung b. Piagam Djakarta c. Pancasila d. Piagam HAM 4. Perumusan dasar negara Indonesia dilakukan melalui sidang BPUPKI, yang berlangsung antara tanggal …. a. 29 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945 b. 30 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945 c. 31 Mei 1945 sampai 1 Juni 1945 d. 31 Mei 1945 sampai 3 Juni 1945 5. Istilah ideologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu gabungan dua kata idea dan logos yang berarti …. a. pengetahuan tentang ide-ide b. pengetahuan tentang politik c. pengetahuan tentang kenegaraan d. pengetahuan tentang keyakinan 6. Usaha bangsa Indonesia agar Pancasila tetap dijadikan ideologi negara adalah .... a. dengan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari b. menjadikan Pancasila sebagai tujuan hidup c. merumuskan kembali nilai-nilai Pancasila d. menghafal dan menghayati nilai-nilai Pancasila 112 Pendidikan Kewarganegaraan: Kecakapan Berbangsa dan Bernegara untuk Kelas VIII 7. Tokoh yang menyampaikan lima asas Negara Indonesia Merdeka, yang berisi Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerak yatan, dan Peri Kesejahteraan Rakyat adalah …. a. Mohammad Yamin b. Prof. Dr. Mr. Supomo c. Ir. Soekarno d. Mohammad Hatta 8. Istilah Pancasila kali petama ditemukan dalam Buku Sutasoma karangan …. a. Empu Sinduk b. Empu Prapanca c. Empu Tantular d. Empu Gandring 9. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri dari sistem pemerintahan presidensial adalah …. a. kedudukan presiden sebagai kepala negara juga sebagai kepala pemerintahan b. presiden dan parlemen dipilih langsung oleh rakyat melalui pemilu c. kedudukan presiden dan parlemen tidak saling menjatuhkan d. presiden mempunyai hak prerogratif dalam menyusun kabinet 10. Alasan kembalinya negara Indonesia pada UUD 1945 pada tahun 1959 adalah bahwa UUD 1945 dianggap …. a. sebagai konstitusi yang pertama berlaku b. konstitusi yang dianggap mampu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa c. konstitusi yang paling baik d. konstitusi yang cocok bagi bangsa Indonesia 11. Pembukaan UUD 1945 memenuhi syarat untuk disebut staat fundamental norm. Oleh karena itu, upaya penggantian Pembukaan UUD 1945 berarti keinginan untuk …. a. memisahkan diri dari NKRI b. membubarkan negara konstitusi c. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa d. mengganti konstitusi
Page 3 and 4:
Hak Cipta pada Departemen Pendidika
Page 5 and 6:
Petunjuk Penggunaan Buku Buku Pendi
Page 7 and 8:
Daftar Isi Kata Sambutan ..........
Page 9 and 10:
viii
Page 11 and 12:
Peta Konsep Nilai Pancasila 2 terdi
Page 13 and 14:
4 Kata Penting • BPUPKI • Bhinn
Page 15 and 16:
6 Kata Penting • Dasar Negara •
Page 17 and 18:
8 Sumber: www.wikipedia.com Gambar
Page 19 and 20:
10 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakanl
Page 21 and 22:
12 Figur Sumber: www. wikipedia. co
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
16 Sumber: Fokus Media, 2006 Gambar
Page 27 and 28:
18 Kata Penting • Nilai • Panca
Page 29 and 30:
20 Penghayatan Pancasila Pelaksanaa
Page 31 and 32:
22 16. Usaha bangsa Indonesia agar
Page 33 and 34:
Peta Konsep Konstitusi yang Pernah
Page 35 and 36:
Cakrawala Konstitusi RIS adalah huk
Page 37 and 38:
28 Kata Penting • Bikameral • Q
Page 39 and 40:
30 Kata Penting • Ekasila • Nas
Page 41 and 42:
32 Kata Penting • Subversif • R
Page 43 and 44:
34 Kata Penting • Concentration o
Page 45 and 46:
36 Sumber: 30 Tahun Indonesia Merde
Page 47 and 48:
38 Mari, Berdiskusi Diskusikan deng
Page 49 and 50:
40 Sumber: Tempo, 25 September 2006
Page 51 and 52:
42 Ringkasan Kegiatan Mandiri 2.1 1
Page 53 and 54:
16. Hasil sidang PPKI adalah …. a
Page 55 and 56:
Peta Konsep 46 Perundangundangan Na
Page 57 and 58:
48 Sumber: Tempo, 14-20 Maret 2005
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
52 Gambar 3.2 Dalam rapat paripurna
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
56 Kata Penting • Korupsi • Kol
Page 67 and 68:
Page 69 and 70: 60 Gambar 3.5 Masyarakat mempunyai
Page 71 and 72: 62 Pendidikan Kewarganegaraan: Keca
Page 73 and 74: Evaluasi Bab 3 Kerjakan pada buku t
Page 75 and 76: Tugas 66 Buatlah tulisan mengenai c
Page 77 and 78: 16. Pembukaan UUD 1945 memenuhi sya
Page 79 and 80: Portofolio Bentuklah empat kelompok
Page 81 and 82: 72 Peta Konsep Pelaksanaan Demokras
Page 83 and 84: 74 Cakrawala Bagaimana Pendapatmu?
Page 85 and 86: 76 Kata Penting • Legislatif •
Page 87 and 88: 78 Mari, Berdiskusi Diskusikan deng
Page 89 and 90: 80 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakanl
Page 93 and 94: 84 Kata Penting • Hak asasi manus
Page 97 and 98: 88 Evaluasi Bab 4 Kerjakan pada buk
Page 99 and 100: Tugas 90 Buatlah tulisan mengenai c
Page 101 and 102: Peta Konsep 92 Kedaulatan Rakyat ya
Page 107 and 108: Cakrawala Presiden pertama Indonesi
Page 109 and 110: 100 Sumber: Tempo, 25 Agustus 2006
Page 111 and 112: 102 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakan
Page 113 and 114: c. Menggunakan hak pilih dan dipili
Page 115 and 116: 13. Akibat yang akan timbul jika te
Page 117 and 118: 108 Evaluasi Semester 2 Kerjakan pa
Page 119: 28. Tata cara khas kepribadian bang
Page 123 and 124: 114 c. UU No. 9 Tahun 1998 d. UU No
Page 125 and 126: C. Berpikir Kritis 1. Bagaimana mel
Page 127 and 128: 3. Salinlah kolom berikut di buku t
Page 129 and 130: 120 Daftar Pustaka Buku Alfian dan
Page 131: Rechtsstaat 47, 50 Reformasi 24, 28
show all

Figur

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?