Figur

More documents

Recommendations

Info

37. Jika melaksanakan ketentuan perundangundangan yang belaku, berarti mengamalkan Pancasila sebagai …. a. jiwa bangsa Indonesia b. kepribadian bangsa Indonesia c. pandangan hidup bangsa Indonesia d. dasar negara Republik Indonesia 38. Tujuan negara Indonesia yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 akan tercapai jika negara mengakui dan menjamin keberadaan serta pelaksanaan …. a. pemaksaan kehendak b. pemerintahan otoriter c. kesepakatan nasional d. hak asasi manusia 39. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip negara RI termaktub dalam penjelasan UUD 1945 adalah .... B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat. 1. Apakah yang melatarbelakangi Pancasila dijadi kan ideologi dan dasar negara Indonesia? 2. Tuliskan pengertian Pancasila sebagai dasar negara, pan dangan hidup, kepribadian bangsa, perjanjian luhur bangsa Indonesia, cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. 3. Sebutkan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia sejak awal kemerdekaan sampai sekarang. 4. Sebutkan penyimpangan-penyimpangan konstitusi yang pernah dilakukan pada masa peme rin tahan Orde Lama dan Orde Baru. 5. Uraikan tata urutan peraturan perundangundangan yang berlaku di negara Republik Indonesia berdasarkan UU No. 10 Tahun 2004. a. Indonesia merupakan negara yang berdasarkan atas hukum b. pemerintah berdasarkan atas sistem konsititusi c. presiden bertanggung jawab kepada DPR d. kekuasaan kepada negara tidak tak terbatas 40. Makna kedaulatan bagi suatu negara adalah .... a. menyelenggarakan segala yang dikehendaki pemerintah b. adanya kekuasaan untuk menentukan nasib sendiri c. terjadinya kebebasan untuk melakukan berbagai kepentingan d. terselenggaranya berbagai program tanpa bantuan pihak lain 6. Kesadaran dan kepatuhan hukum tidaklah muncul dengan sendirinya, tetapi dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Apakah maksud dari pernyataan tersebut? 7. Apakah yang menjadi landasan bahwa Indonesia menjamin kebebasan berserikat dan ber pendapat? 8. Tuliskan makna yang terkandung dalam sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. 9. Apakah yang dimaksud dengan kedaulatan rakyat merupakan hak rakyat yang tertinggi? 10. Tunjukkan contoh-contoh kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang mencer minkan kedaulatan rakyat. Evaluasi Akhir Tahun 115
C. Berpikir Kritis 1. Bagaimana melaksanakan hasil keputusan musyawarah secara patuh dan bertanggung jawab? Pernahkah kamu menjadi peserta dalam musyawarah? Setidaknya musyawarah dalam keluarga, di kelas, OSIS, PMR, Pramuka, dan organisasi lainnya. Mungkin kamu cukup banyak terlibat dalam pembuatan dan pelaksanaan keputusan hasil musyawarah. Salinlah kolom berikut dalam buku tugas dan tuliskan pengalamanmu dalam melaksanakan keputusan musyawarah. 116 Lingkungan 1. Keluarga 2. Sekolah 3. Masyarakat Jenis Keputusan yang Harus Dipatuhi .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... Pendidikan Kewarganegaraan: Kecakapan Berbangsa dan Bernegara untuk Kelas VIII Cara-Cara Melaksanakan Keputusan .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... Alasan Patuh Melaksanakan Keputusan Tersebut .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... ....................................
Page 3 and 4:
Hak Cipta pada Departemen Pendidika
Page 5 and 6:
Petunjuk Penggunaan Buku Buku Pendi
Page 7 and 8:
Daftar Isi Kata Sambutan ..........
Page 9 and 10:
viii
Page 11 and 12:
Peta Konsep Nilai Pancasila 2 terdi
Page 13 and 14:
4 Kata Penting • BPUPKI • Bhinn
Page 15 and 16:
6 Kata Penting • Dasar Negara •
Page 17 and 18:
8 Sumber: www.wikipedia.com Gambar
Page 19 and 20:
10 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakanl
Page 21 and 22:
12 Figur Sumber: www. wikipedia. co
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
16 Sumber: Fokus Media, 2006 Gambar
Page 27 and 28:
18 Kata Penting • Nilai • Panca
Page 29 and 30:
20 Penghayatan Pancasila Pelaksanaa
Page 31 and 32:
22 16. Usaha bangsa Indonesia agar
Page 33 and 34:
Peta Konsep Konstitusi yang Pernah
Page 35 and 36:
Cakrawala Konstitusi RIS adalah huk
Page 37 and 38:
28 Kata Penting • Bikameral • Q
Page 39 and 40:
30 Kata Penting • Ekasila • Nas
Page 41 and 42:
32 Kata Penting • Subversif • R
Page 43 and 44:
34 Kata Penting • Concentration o
Page 45 and 46:
36 Sumber: 30 Tahun Indonesia Merde
Page 47 and 48:
38 Mari, Berdiskusi Diskusikan deng
Page 49 and 50:
40 Sumber: Tempo, 25 September 2006
Page 51 and 52:
42 Ringkasan Kegiatan Mandiri 2.1 1
Page 53 and 54:
16. Hasil sidang PPKI adalah …. a
Page 55 and 56:
Peta Konsep 46 Perundangundangan Na
Page 57 and 58:
48 Sumber: Tempo, 14-20 Maret 2005
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
52 Gambar 3.2 Dalam rapat paripurna
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
56 Kata Penting • Korupsi • Kol
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
60 Gambar 3.5 Masyarakat mempunyai
Page 71 and 72:
62 Pendidikan Kewarganegaraan: Keca
Page 73 and 74: Evaluasi Bab 3 Kerjakan pada buku t
Page 75 and 76: Tugas 66 Buatlah tulisan mengenai c
Page 77 and 78: 16. Pembukaan UUD 1945 memenuhi sya
Page 79 and 80: Portofolio Bentuklah empat kelompok
Page 81 and 82: 72 Peta Konsep Pelaksanaan Demokras
Page 83 and 84: 74 Cakrawala Bagaimana Pendapatmu?
Page 85 and 86: 76 Kata Penting • Legislatif •
Page 87 and 88: 78 Mari, Berdiskusi Diskusikan deng
Page 89 and 90: 80 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakanl
Page 93 and 94: 84 Kata Penting • Hak asasi manus
Page 97 and 98: 88 Evaluasi Bab 4 Kerjakan pada buk
Page 99 and 100: Tugas 90 Buatlah tulisan mengenai c
Page 101 and 102: Peta Konsep 92 Kedaulatan Rakyat ya
Page 107 and 108: Cakrawala Presiden pertama Indonesi
Page 109 and 110: 100 Sumber: Tempo, 25 Agustus 2006
Page 111 and 112: 102 Bagaimana Pendapatmu? Kemukakan
Page 113 and 114: c. Menggunakan hak pilih dan dipili
Page 115 and 116: 13. Akibat yang akan timbul jika te
Page 117 and 118: 108 Evaluasi Semester 2 Kerjakan pa
Page 119 and 120: 28. Tata cara khas kepribadian bang
Page 121 and 122: Evaluasi Akhir Tahun Kerjakan pada
Page 123: 114 c. UU No. 9 Tahun 1998 d. UU No
Page 127 and 128: 3. Salinlah kolom berikut di buku t
Page 129 and 130: 120 Daftar Pustaka Buku Alfian dan
Page 131: Rechtsstaat 47, 50 Reformasi 24, 28
show all

Figur

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?