Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

More documents

Recommendations

Info

(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAP E N U T U PSaudara pembaca, jangan sekali-kali anda mengira, bahawa saya mengatakanIkhwanul Muslimin itu para malaikat yang suci dan para nabi yang maksum. Merekaadalah manusia biasa, bisa sa-lah dan bisa benar, dapat terjatuh dan dapat bangun.Mereka sama sama dengan umat lainnya yang Allah memberinya. Al-Kitab (Al Quran).Allah SWT berfirman :Νåκ÷]ÏΒuρ ⎯ÏµÅ¡øuΖÏj9 ÒΟÏ9$sß óΟßγ÷ΨÏϑsù$tΡÏŠ$t7Ïã ô⎯ÏΒ $uΖøŠxsÜô¹$#t⎦⎪Ï%©!$# |=≈tGÅ3ø9$# $uΖøOu‘÷ρr& §ΝèO∩⊂⊄∪ çÎ7x6ø9$# ã≅ôÒxø9$# uθèδ šÏ9≡sŒ 4 «!$# ÈβøŒÎ*Î/ ÏN≡uöy‚ø9$Î/ 7,Î/$y öΝåκ÷]ÏΒuρ Ó‰ÅÁtFø)•Β"Di antara mereka ada yang menganiaya diri mereka sendiri dan di antara merekaada yang pertengahan dan di antara mereka ada (pula) yang lebih dahulu dalamberbuat kebaikan dengan izin Allah." (Fathir: 32)Kemudian janganlah anda merasa aneh jika menemukan di antara anggota Ikhwanyang tidak mengenal Islam selain namanya dan tidak mengenal Al Qur-an selaintulisannya. Keadaan ini di-sebabkan bertambahnya jumlah mereka yang menyambutdakwah pada beberapa waktu terutama pada awal-awal tahun lima puluhan dengantambahan yang banyak sehingga melampaui kemampuan untuk mendidik danmembinanya, mengarahkannya dan menyediakannya dalam wadah Islam. Jama'ah tidaksanggup menolak orang yang ingin memasukinya, meskipun melihat dalam perjalananhidupnya ada sesuatu yang tidak layak sebagai seorang muslim. Kerana jama'ahmemandang rumahnya sebagai "rumah sakit" untuk mengubati, atau bengkel untukmemperbaiki kerosakan yang dida-tangi oleh para yang retak atau patah tulangnyakemudian ia ke luar dalam keadaan sihat tiada cacat cela.Kita tidak melupakan bahawa dalam fasa-fasa kejayaan dan kemajuannya, gerakanAl Ikhwan banyak dimasuki oleh orang yang bercita-cita dan mempunyai niat yangtidak baik. Iaitu mereka yang tidak mempunyai keinginan selain kehidupan duniawi dansegala kesenangan, iaitu orang-orang yang lidahnya mengatakan kami telah berimansedang hatinya belumlah beriman. Memang tidak ada suatu dakwah ataumasyarakatpun yang bebas dari orang-orang seperti itu, bahkan masyarakat Madinahpada masa Nabi SAW pun demikian halnya.Barangsiapa mengatakan bahawa masyarakat Ikhwanul Musli-min adalahmasyarakat yang bersih dari aib dan noda, maka ia be-lum mengenal Ikhwan, tidakmemahami kenyataan dan tidak me-ngetahui sejarah.Apa yang dapat kami katakan adalah: Bahawa Ikhwanul Muslimin secarakeseluruhan merupakan putera-putera pilihan dari umat ini, memiliki kebebasan akal,.
PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAkesucian hati, kebersihan jiwa, kemantapan akhlak, kebersihan hidup, ghairahkepada agama Allah, cinta berbuat baik sesama manusia, bersemangat terhadap Islam,dan bekerja keras untuk mengembalikan kejayaannya, ke-wibawaan syari'atnya dankepemimpinan umatnya.Di samping itu kami mengatakan: Bahawa metode dan sistem yang dipergunakanoleh Ikhwanul Muslimin untuk pendidikan dan pembinaan semenjak lima puluh tahuntelah menghasilkan buah-nya selama beberapa tahun. Tetapi kini tibalah waktunyauntuk meninjau kembali cara dan sistem itu berdasarkan pelaksanaan dan pengalamanyang lama, sebab mungkin ia menerima asimilasi atau berkembang atau berubah.Berlalunya waktu setengah abad bukanlah soal kecil, ketentuan-ketentuan telahbanyak berubah, pemikiran-pemikiran baru telah timbul dan nilai-nilai baru telahmengalami pergeseran di negeri kita dan dunia seluruhnya.Tidaklah masuk akal setiap yang lama akan tetap menurut ke-adaan lamanya ditengah-tengah dunia yang berubah dengan cepat. Yang tetap dalam Islam adalah maksuddan tujuan, sedangkan cara dan peralatan dapat bersifat 'flexible' dan berkembang.∩∇∇∪ Ü=ŠÏΡé& Ïµø‹s9Î)uρ àMù=©.uθs? Ïµø‹n=tã 4 «!$Î/ ωÎ) þ’Å+ŠÏùöθs? $tΒuρ"Tidak ada taufik bagiku melainkan dengan (pertolongan) Allah. Hanyakepada Allah aku bertawakkal dan kepada-Nya-lah aku kembali." (Hud: 88)..
Page 6 and 7:
PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 14 and 15:
4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 38 and 39:
(4(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HA
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
(4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 50 and 51: 4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 52 and 53: PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 58 and 59: 43PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 92 and 93: (PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 98 and 99: 44PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
show all

Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?