Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

More documents

Recommendations

Info

PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAterjerumus ke dalam jurang cinta kemegahan dan harta dan ke dalam syirikyang tersembunyi, iaitu riya. Al Qur-an dan Sunnah Nabi dengan nada tinggimemanggil orang-orang ikhlas yang mengerjakan apa yang mereka kerjakan"kerana mengharap redha Allah," tidak menghendaki balasan dan ucapanterima kasih dari seseorang. Rasulullah memuji orang muslim yang kreatiflagi pendiam, yang melaksanakan kewajibannya sedang ia tidak dikenal dantidak mendapat pujian di kalangan masyarakat. Beliau bersabda:"Kadang-kadang orang yang berambut kusut masai, dekil, berpakaiankumal tak diindahkan orang, sekiranya ia bersumpah dengan nama Allahtentulah Allah mengabulkannya.""Mujurlah seorang hamba yang memegang kekang kudanya fi sabilillah, kusutmasai rambutnya berdebu kakinya, jika dalam penjagaan ia tetap dalampenjagaan dan jika dalam penyerangan ia tetap dalam penyerangan."Semoga Allah memberi rahmat kepada Khalid bin Walid, Saifullah, yangsebagai panglima ia telah memimpin dengan sebaik-baiknya dan sebagai perajurittelah pula melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya.Ikhwanul Muslimin benar-benar menekankan pengertian-pengertian inidalam pendidikannya dan sama sekali melarang penonjolan diri, yang membawakepada patahnya tulang punggung.Di antara hasil pendidikan ini lahirlah banyak perajurit yang tak dikenaldalam jamaah itu, atau seperti yang dinamakan oleh Hadith Nabi yangdiriwayatkan oleh Tirmdhi:"Orang-orang baik yang bertakwa yang tak dikenal, bila mereka tidak hadirtidak dicari-cari dan jika mereka hadir maka mereka tidak dikenal orang."Begitu pula di kalangan mereka kita temukan pendukung-pendukungseperti kaum Anshar yang kelihatan banyak ketika keadaan sulit dan kelihatansedikit ketika memperebutkan keuntungan.Betapa banyak orang yang mengorbankan harta dan jiwa mereka tanpadisebut-sebut namanya atau dipukul genderang menyambut kehadirannya.Berapa banyak pemuda yang berjuang di Palestina dan Kanal Suez yangmenunjukkan kepahlawanan yang mengagumkan, tanpa mengharapkan balasanatau ucapan terima kasih dari seseorang dan tanpa meminta disebut-sebut.
PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAjasanya, kerana takut akan lenyap nilai amalnya disebabkan rasa takabur dansombong.Kemudian usaha diarahkan kepada memberi santapan hati setelahmemeliharanya dari bermacam-macam penyakit. Santapan hati hanya sempurnadengan adanya hubungan yang terus menerus dengan Allah SWT, ingat danbersyukur kepada-Nya serta melak-sanakan ibadat dengan sebaik-baiknya.Di antara nilai-nilai pokok yang dilaksanakan oleh pendidikan KetuhananIkhwanul Muslimin adalah ibadat kepada Allah. Itulah tujuan pertama daripenciptaan manusia. Allah SWT berfirman:∩∈∉∪ Èβρß‰ç7÷èu‹Ï9 ωÎ) }§ΡM}$#uρ £⎯Ågø:$# àMø)n=yz $tΒuρ"Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia, melairikan supaya me- ]rekabenbadat kepada-Ku." (Adz-Dzariyat: 56).Ibadat - dengan pengertian umum - ialah suatu nama yang mencakupsegala apa yang disukai dan diredhai oleh Allah, berupa perkataan danperbuatan. Tetapi yang kami maksudkan di sini ialah ibadat dalam pengertiankhusus, iaitu beribadat dan mendekatkan diri kepada Allah dengan melaksanakansyiar-syiar-Nya, berzikir dan bersyukur kepada-Nya.Di antara unsur-unsur pokok yang ditekankan oleh Ikhwanul Muslimindalam ibadat adalah:1. Tetap mengikuti Sunnah dan menjauhi bid'ah, sebab setiap bid'ahadalah sesat. Dalam hal ini Asy syaikh Sayid Sabiq telah menyusunkitabnya Fiqhus Sunnah dan Hasan Al-Banna telah memberikan penghantardan memujinya. Sebelum itu beberapa bahagian dari padanya telah disiarkandalam majalah mingguan Ikhwanul Muslimin. Kitab itu bertumpu pada dalildalilsyari'at dan merupakan fikih Ikhwanul Muslimin.2. Mengutamakan ibadat-ibadat fardhu, sebab Allah tidak menerima ibadatsunat sebelum ditunaikan yang fardu. Dalam sebuah Hadith Qudsi yangdiriwayatkan oleh Imam Bukhari tersebut:"Tidak ada satu pun takarub hamba-Ku kepada-Ku yang lebih Ku-sukai daripada menunaikan apa yang Aku fardukan kepadanya."Sebab itu bagaimanapun, meninggalkan yang fardu tidak dapat dibenarkan.3. Menggemarkan salat jamaah, meskipun mazhab-mazhab berbeza pendapatmengenai hukumnya, ada yang mengatakan fardu 'ain, ada yang mengatakanfardu kifayah dan ada yang mengatakan sunat muakkad. Sebab itu ketikaIkhwanul Muslimin berangkat ke Kamp Tursina, mereka segera membangunsebuah mesjid di setiap bahagiannya. Mereka berkumpul padanyamengerjakan setiap salat, seperti mengerjakan salat Jum'at. Saya senantiasaingat ucapan Syaikh Muhammad Al-Gazali yang mengatakan, bahawa dia.
Page 6 and 7: PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 14 and 15: 4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 36 and 37: (PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 38 and 39: (4(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HA
Page 48 and 49: (4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 58 and 59: 43PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 66 and 67:
PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 68 and 69:
4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
44PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 100 and 101:
(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
show all

Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?