Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

More documents

Recommendations

Info

PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAsistem ilmiyah yang menghendaki supaya Mesir kembali kepada kebudayaanlama, setelah Allah me-nunjukinya dengan ajaran Islam. Islam yang telahmembukakan dadanya, mempertajam mata hatinya sehingga ia bertambah jayakerananya serta membebaskannya dari keburukan sejarah, berupa nodakeberhalaan, nista syirik dan adat Jahiliyah,"Kata-kata yang cemerlang ini mengungkapkan kepada kita segi lain darisikap pertengahan dan keseimbangan dalam dakwah dan pendidikan Hasan Al-Banna. Patutlah kita membicarakannya secara khusus, iaitu sikapnyaterhadap nasionalisme dan yang mirip dengannya.Sikap Dakwah Terhadap NasionalismeDi antara kenyataan sikap pertengahan yang diajarkan oleh Hasan Al-Bannakepada da'ie-da'ienya adalah sikapnya terhadap dakwah dan pemikiran lain yangdilemparkan di Mesir, ketika dakwahnya mulai lahir. Sikapnya dalam hal inisama dengan sikapnya terhadap nasionalisme, dunia Arab, dunia Timur dandunia antarabangsa.Kerana itu beliau tidak menentang penganjur-penganjur kefahaman inidengan menolaknya secara mutlak dan tidak pula menerimanya secara mutlak,tetapi seperti biasanya beliau membezakan mana yang dapat diterima keranasesuai dengan faham Islam dan mana yang harus ditolak kerana bertentangandengan Islam.Cinta Tanah AirDalam risalah Da'watuna, dalam polemik dengan penganjur-penganjurnasionalisme, beliau berkata: "Jika penganjur-penganjur nasionalismememaksudkan dengan nasionalisme itu mencintai ne-geri ini dan merindukannya,maka hal itu memang telah tertanam dalam fitrah manusia dari satu segi dandiperintahkan oleh Islam dari segi lain. Bilal yang telah mengorbankan segalagalanyapada jalan akidah dan agamanya adalah Bilal yang selama di Madinahtetap merindui Mekah, yang diungkapkannya dalam syairnya yang indah:"Aduhai kiranya sempatkah saya menginap satu malam,Di Wadi yang dikelilingi rumput hijau dan orang kesayangan,Dapatkah saya pada suatu hari mengunjungi mata air Majannah,Dapatkah saya bertemu dengan bani Thufail dan bani Syamah."Rasulullah SAW mendengar tentang sifat Mekah dari seorang bernama"Usa'il," lalu air matanya menetes kerana rindu kepadanya, bersabda: "Hai Bilal,biarkanlah hatiku tenteram.".
4(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN AL-BANNAKemerdekaan Nasional dan Rasa KebanggaanJika mereka mengertikan, bahawa di antara kewajiban kita adalah bekerjadengan sungguh-sungguh untuk memerdekakan tanah air dan menyempurnakankemerdekaannya serta menanamkan rasa kebanggaan dan kemerdekaan dalam jiwaputera-puteranya, maka kami tetap sependirian dengan mereka. Islam sangat menekankanhal itu, seperti ternyata dari firman Allah SWT∩∇∪ tβθßϑn=ôètƒ Ÿω š⎥⎫É)Ï≈oΨßϑø9$# £⎯Å3≈s9uρ š⎥⎫ÏΖÏΒ÷σßϑù=Ï9uρ ⎯Ï&Î!θßtÏ9uρ äο¨“Ïèø9$# ¬!uρ 4Kekuatan itu hanyalah bagi Allah, bagi Rasul-Nya dan bagi orang-orangmukmin, tetapi orang-orang munafik itu tiada mengetahui" (Al-Munafiqun: 8).∩⊇⊆⊇∪ ¸ξ‹Î6y t⎦⎫ÏΖÏΒ÷σçRùQ$# ’n?tã t⎦⎪ÌÏ≈s3ù=Ï9 ª!$# Ÿ≅yèøgs† ⎯s9uρ"Allah sekali-kali tidak akan memberi jalan kepada orang-orang kafir untukmemusnahkan orang-orang yang beriman." (An-Nisa': 141).Nasionalisme MasyarakatJika mereka menghendaki dengan nasionalisme itu memper-kuat hubungan antaraanggota-anggota masyarakat suatu negara dan memberi petunjuk kepada merekabagaimana cara menggu-nakan kekuatan untuk kemaslahatannya, mereka kamisetuju pula dengan hal itu, dan Islam memandangnya sebagai suatu kewajiban yangmesti dilaksanakan. Nabi SAW bersabda:"Jadilah kamu hamba-hamba Allah yang bersaudara."$tΒ(#ρ–ŠuρZω$t6yz öΝä3tΡθä9ù'tƒŸω öΝä3ÏΡρßŠ⎯ÏiΒZπtΡ$sÜÎ/(#ρä‹Ï‚−Gs?Ÿω (#θãΨtΒ#ut⎦⎪Ï%©!$#$pκš‰r'¯≈tƒãΝä3s9 $¨Ψ¨t/ ô‰s%çt9ø.r& öΝèδâ‘ρß‰ß¹ ‘Ï÷‚è? $tΒuρ öΝÎγÏδ≡uθøùr& ô⎯ÏΒ â!$ŸÒøót7ø9$# ÏNy‰t/ ô‰s% ÷Λ—⎢ÏΨtã∩⊇⊇∇∪ tβθè=É)÷ès? ÷Λä⎢Ζä. βÎ)ÏM≈tƒFψ$#"Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu ambil menjadi temankepercayaanmu orang-orang yang di luar kalanganmu, (kerana) mereka tidakpernah berhenti (menimbulkan) kemudharatan bagimu." (Ali Imran: 118)..
Page 6 and 7:
PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 14 and 15:
4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
3PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 38 and 39:
(4(PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HA
Page 40 and 41: PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASAN
Page 46 and 47: 4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 48 and 49: (4PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 58 and 59: 43PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 92 and 93: (PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
Page 98 and 99: 44PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HAS
Page 100 and 101: (PENDIDIKAN ISLAM DAN MADRASAH HASA
show all

Madrasah Tarbiyah Hasan Al-Banna - Blog at UNY dot AC dot ID

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?