Buku Garis Panudan PAK21 PPD Kulai

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21J
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KULAI
Jigsaw
LANGKAH-LANGKAH
1. Guru membahagikan kelas kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan
terdiri daripada 4 hingga 6 orang murid yang berbeza tahap pencapaian
- KUMPULAN ASAL (kumpulan sebelum aktiviti dijalankan).
2. Jumlah murid dalam kumpulan mestilah sama dengan jumlah pecahan
untuk sesuatu topik bahan yang akan dipelajari dan sesuai dengan
objektif pembelajaran.
3. Setiap murid dalam KUMPULAN ASAL diberikan tugasan mempelajari
salah satu pecahan dalam topik yang dipelajari dengan menomborkan ahli
KUMPULAN ASAL.
4. Setiap murid yang diberikan tugasan yang sama belajar bersama-sama
dalam KUMPULAN AHLI (mengikut nombor dan pecahan topik). Dalam
KUMPULAN AHLI ini, murid akan berbincang tentang pecahan topik yang
sama seterusnya membuat perancangan bagaimana untuk menyampaikan
kepada ahli dalam KUMPULAN ASAL sekembalinya ke KUMPULAN ASAL.
Contohnya, jika dalam satu kelas ada 30 orang murid dan pecahan untuk
sesuatu topik ialah 5, maka akan terdapat 6 KUMPULAN ASAL yang
dianggotai oleh 5 orang setiap kumpulan (setiap murid diberikan nombor 1
hingga 5) dan 5 KUMPULAN AHLI (kumpulan untuk menjalankan aktiviti).
5. Setiap murid dalam KUMPULAN AHLI akan kembali ke KUMPULAN
ASAL untuk memberikan maklumat yang telah diperoleh dalam
KUMPULAN AHLI.
6. Guru memudah cara perbincangan sama ada dalam KUMPULAN AHLI
atau KUMPULAN ASAL
7. Setelah murid berbincang semula dalam KUMPULAN ASAL, setiap
KUMPULAN ASAL akan membuat pembentangan kumpulan masing-masing
atau pembentangan boleh dijalankan secara undian iaitu undian
mana-mana kumpulan untuk membuat pembentangan, agar guru dapat
menyamakan persamaan pendapat tentang isi pelajaran pada hari itu.
8. Guru memberikan kuiz kepada murid secara individu bagi mengesan
kefahaman murid.
9. Guru memberikan penghargaan kepada kumpulan melalui skor individu ahli
KUMPULAN ASAL.
50