Buku Garis Panudan PAK21 PPD Kulai
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21J<br />
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KULAI<br />
4.10 Konsep Pentaksiran<br />
Pentaksiran ialah proses mendapatkan maklumat menggunakan pelbagai kaedah dan pendekatan sama<br />
ada formatif, sumatif, formal dan informal, dalaman dan luaran bagi mendapatkan evidens yang boleh<br />
dipertimbangkan dan seterusnya membuat penghakiman tentang sesuatu produk pendidikan.<br />
Proses ialah satu susunan langkah / tindakan / operasi yang bertertib dan terarah yang digunakan untuk<br />
mendapatkan hasil yang dikehendaki.<br />
Maklumat ialah evidens yang menggambarkan prestasi murid dalam sesuatu perkara yang ditaksir.<br />
Penghakiman merupakan proses pertimbangan tentang pencapaian pendidikan murid.<br />
Produk dalam konteks pendidikan merupakan pengetahuan, kemahiran dan nilai / adab yang diperoleh<br />
murid setelah melalui proses pendidikan.<br />
4.11 Kata Kunci Dalam Pembinaan Soalan KBAT<br />
ARAS<br />
PEMIKIRAN<br />
PENERANGAN KATA KUNCI / KATA TUGAS SOALAN PEMULA<br />
Mencipta<br />
Gabungkan maklumat untuk<br />
mencipta sesuatu yang baru<br />
mereka bentuk, mencipta, merancang, membina,<br />
menghasilkan, nengatur, mengkategorikan, menyusun,<br />
merencanakan, meningkatkan, memperjelaskan,<br />
menggabungkan, menampilkan, mengarang, membuat<br />
Bagaimanakah kita boleh mereka<br />
bentuk….?<br />
Bolehkah kita menambah….?<br />
Apa yang berlaku jika…..?<br />
Menilai<br />
Membuat pertimbangan dan<br />
penilaian untuk membuat<br />
kesimpulan<br />
menilai, mentaksir, menentukan, membanding,<br />
menyimpulkan, mengkritik, memperjelas, mentafsir,<br />
membuktikan, memilih, menguji<br />
Mengapa anda berfikir tentang?<br />
Mengapa anda suka ini?<br />
Apakah yang terbaik…?<br />
Menganalisis<br />
Pecahkan kepada bahagian yang<br />
lebih kecil untuk memeriksa<br />
lebih mendalam & memahami<br />
perhubungannya<br />
membanding beza, mengelas, menyusun, memeriksa,<br />
menganalisis, memerinci, merasionalkan, menguji,<br />
menyimpulkan, mengukur, melatih<br />
Bagaimana mereka sama/<br />
berbeza?<br />
Bagaimana …... berfungsi?<br />
Apakah bukti…..?<br />
Mengaplikasi<br />
Mengapalikasikan pengetahuan<br />
kepada situasi dan pengalaman<br />
baru<br />
menunjukkan, menggunakan, mengaplikasikan,<br />
membina, menggambarkan, menentukan,<br />
menerapkan, menyesuaikan, mengklasifikasikan,<br />
menghitung, menggambarkan, menilai, melatih,<br />
menyelidik, meramal<br />
Apakah contoh-contoh lain yang<br />
ada tentang ini?<br />
Memahami<br />
Mengungkap semula dan<br />
mentafsir untuk menunjukkan<br />
pemahaman<br />
menyatakan semula, menerangkan, mentafsir,<br />
menterjemah, meringkas, menjelaskan, mencirikan,<br />
membanding, menghitung, mengubah, menghurai,<br />
membezakan, mengemukakan, memperluas, meramal<br />
Apakah maknanya?<br />
Apakah kegunaannya?<br />
Bolehkah anda terangkan….?<br />
Mengingat<br />
Jawapan fakta, mengingat dan<br />
mengiktiraf<br />
menamakan, mengingat semula, menyatakan,<br />
mengulangi, menyenaraikan, menyebut, menjelaskan,<br />
menggambarkan, membilang, menunjukkan, melabel,<br />
membaca, memilih<br />
Siapakah….?<br />
Apakah….?<br />
Yang Manakah….?<br />
79
Change language