terza lezione - Facoltà di Scienze della Formazione
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MODELLO DEI CINQUE FATTORI (BIG FIVE)<br />
STUDI<br />
LESSIOGRAFICI<br />
STUDI<br />
FATTORIALI<br />
ANALISI DELLE<br />
SCALE E DEGLI<br />
ITEM CONTENUTI<br />
NEI PRINCIPALI<br />
STRUMENTI PER<br />
LA MISURAZIONE<br />
DELLA<br />
PERSONALITA’<br />
IL MODELLO DEI<br />
CINQUE FATTORI<br />
IN ITALIA<br />
ANALISI DEL<br />
VOCABOLARIO COME<br />
FONTE DEI POSSIBILI<br />
DECRITTORI DELLA<br />
PERSONALITA’<br />
(AGGETTIVI, VERVI,<br />
NOMI COMUNI)<br />
SVILUPPO DI<br />
SCALE “AD HOC”<br />
PER LA MISURA<br />
DEI CINQUE<br />
GRANDI<br />
FATTORI<br />
STUDIO LESSIOGRAFICO<br />
DELLA LINGUA ITALIANA<br />
(Caprara e Perugini, 1991)<br />
BIG FIVE QUESTIONNAIRE<br />
(Caprara, Barbaranelli,<br />
Borgogni, Perugini, 1993)<br />
IPOTESI DELLA<br />
SEDIMENTAZIONE<br />
SEMANTICA (Allport, 1938)<br />
(Cattell, 1943)<br />
Fiske (1949) Tupes e Christal<br />
(1963) Norman (1967)<br />
Goldberg (1980; 1990; 1992)<br />
Angleitner e Ostendorf (1989)<br />
Brokken (1978) Hofstee, De<br />
Raad e Goldberg (1992)<br />
McCrae e Costa (1985)<br />
NEO PERSONALITY<br />
INVENTORY<br />
Hogan (1996)<br />
HOGAN PERSONALITY<br />
INVENTORY
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