28.05.2013 Views

terza lezione - Facoltà di Scienze della Formazione

terza lezione - Facoltà di Scienze della Formazione

terza lezione - Facoltà di Scienze della Formazione

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Questi risultati evidenziano la rilevanza del modello dei Big Five per<br />

l'in<strong>di</strong>viduazione dei profili <strong>di</strong> personalità più idonei ai <strong>di</strong>versi contesti<br />

organizzativi e alle <strong>di</strong>verse mansioni.<br />

Sembrano <strong>di</strong>versi, infatti, i vantaggi che tale modello può offrire per<br />

l’esame <strong>della</strong> personalità nei contesti organizzativi:<br />

•La valutazione <strong>della</strong> personalità viene effettuata impiegando gli<br />

stessi termini che le persone utilizzano quoti<strong>di</strong>anamente per<br />

comunicare, descrivere, giu<strong>di</strong>care. I Big Five, quin<strong>di</strong>, possono essere<br />

imme<strong>di</strong>atamente compresi e impiegati anche da persone che, pur<br />

non essendo esperte in materia psicologica, inevitabilmente debbono<br />

far fronte a problemi <strong>di</strong> valutazione, nella se<strong>lezione</strong>, nella formazione,<br />

nello sviluppo e nella promozione delle risorse umane.<br />

•I Big Five offrono una "griglia" comune sia per quanto concerne la<br />

descrizione che le persone danno <strong>della</strong> propria personalità, sia per<br />

quanto concerne la ,descrizione che essi danno <strong>della</strong> personalità<br />

altrui. Ciò rende possibile una riduzione <strong>della</strong> variabilità tra i giu<strong>di</strong>ci<br />

<strong>di</strong>versi, e <strong>della</strong> <strong>di</strong>screpanza tra auto ed etero-valutazioni.<br />

•La <strong>di</strong>sponibilità <strong>di</strong> un linguaggio comune consente l'ancoraggio delle<br />

varie mansioni a specifici profili <strong>di</strong> personalità, perciò a specifiche<br />

caratteristiche suscettibili <strong>di</strong> essere potenziate e sviluppate in accordo<br />

con criteri <strong>di</strong> successo validati empiricamente.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!