Anteprima pdf - Pedagogika

Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/Scelti_per_voi
104
Angelo Villa
La mano nel
cappello.
Psicoanalisi ed
handicap grave
Stripes Edizioni, Rho
(MI), 2009, pp. 183,
€ 16,00
Un criceto nella ruota, una mano nella gabbia.
Sostenere un incontro impossibile.
Mi chiedevo ragione, mentre leggevo il libro
di Angelo Villa, di una sorta di difficoltà o disagio
che avevo avvertito mentre percorrevo le
prime pagine del testo e che di tanto in tanto
riemergeva, come per non consentirmi di
avanzare troppo rapidamente, spingendomi
a soffermarmi un po’ per guardare meglio e
non dare per scontato il panorama. Un libro
chiaro, scritto anzi con un gusto da narratore,
che talvolta può far sentire il lettore come di
fronte ad un romanzo: come andrà a finire?
Non erano certo un linguaggio troppo astratto
o specialistico, o un argomentare intricato,
o un mio disaccordo con i concetti espressi a
farmi esitare. Al contrario. Dunque cosa?
È con questo interrogativo come guida che tenterò
di dire qualcosa del lavoro di Villa, consapevole
del fatto che - probabilmente per un fatto
più di stile, di modo d’interrogazione, che di sostanza
- qualunque tentativo di entrare nel merito
dei “concetti” non gli renderebbe giustizia.
La mano nel cappello è un libro scritto attorno
all’esperienza quotidiana, si potrebbe dire
anche alla contingenza. Una precisa, approfondita,
talvolta dura indagine della pratica
che mira a interrogarne ogni aspetto: i piccoli
particolari che divengono abitudini condivise,
come i piccoli o grandi soprusi, talvolta rimasti
persino inavvertiti, persi negli automatismi
del fare di ogni giorno, i buoni luoghi comuni
di “integrazione” e “autonomia”, l’affaccen-
darsi riabilitativo che talvolta non lascia spazio
ad altro, satura ogni cosa, non consentendo di
dare accoglimento e ascolto al soggetto, il ruolo
di tutto questo nel mascherare la posizione
dell’operatore, o più in generale del “normale”,
i suoi imbarazzi, le sue difficoltà, la sua
impotenza di fronte all’abisso che lo separa
dal disabile che vorrebbe aiutare.
Il lavoro di Angelo Villa non è una lettura comoda;
punta senza sconti alle finte ovvietà che
minano la pratica, che fanno lievitare l’imbarazzo
da cui vorrebbero proteggere, che aumentano
il disagio (del normale come del disabile) proprio
con quelle azioni, spesso troppe, con cui si
vorrebbe mettere quel disagio in disparte. Come
pensare ad un’autonomia proprio là dove le azioni
stesse, o i giudizi, o i buoni propositi dell’operatore
riempiono ogni spazio, facendo coincidere
l’agire del disabile “riabilitato” con il volere
del normale che educa? Come pensare un’autonomia
senza separazione, se è il normale stesso
a “incollare” il suo giudizio e le sue aspettative
a ciò che chiede al disabile, a voler modellare la
vita di quest’ultimo sulla sua? Si tende appunto
a non pensarla perché, se si tentasse, si finirebbe
per vedere che non ve ne è una la logica; ma proprio
lì sta l’intoppo: posta la domanda una volta,
calata nel proprio quotidiano di “normale”, nulla
si può più dare per scontato e l’interrogativo ha
un costo, brucia, scava.
Eccoci dunque tornati a quella certa scomodità,
difficoltà, disagio di cui avevo fatto accenno
qualche riga sopra. Si tratta solo di questo?
Una lettura che può spingere a interrogativi
scomodi, là dove ci sarebbe stata una certa carenza
nel porsene? Può essere, se è da questa
posizione che si parte.
Vi è probabilmente altro da considerare, tanto
più che La mano nel cappello non è un gesto di
accusa o polemica; nonostante le considerazioni
precedenti, non si avverte nel testo un desiderio
di “mettere il dito nella piaga”, ma piuttosto di
interrogare veramente, senza sconti, l’umanità