Anteprima pdf - Pedagogika

More documents

Recommendations

Info

<strong>Pedagogika</strong>.it/2012/XVI_4/Cultura/Scelti_per_voi Il film tratteggia una condizione che sta lì, ferma, senza evolvere, senza mutare e senza neppure essere corretta. Chi va al cinema perché della storia vuole sapere come va a finire, sappia che il film va a finire come è iniziato. Ma ciò che conta è cosa viene mostrato e soprattutto come. L’inquadratura di apertura è per il primo piano di un water su cui sta appollaiato un ragazzino che ficca nello zaino diversi oggetti da neve, indossa un passamontagna, su di esso un casco, ancora una tuta da sci, delle calzature professionali, anche gli occhiali antinebbia. Ma lui non sa neppure sciare; sa rubare però. Quando esce dal bagno si porta fuori, sulle piste di una stazione sciistica svizzera, dove ci sono quelli ricchi che fanno la bella vita, che se la spassano sulla neve. A costoro il ragazzino sottrae sci e accessori che poi rivende per guadagnarsi da vivere. A fine giornata prende la funivia e scende a valle, a casa sua, una zona nuda occupata da case popolari e da terreno incolto. Ogni giorno è sempre lo stesso spostarsi dalle zone basse e stagnanti di casa sua alle alture biancheggianti delle piste turistiche, dall’inferno al paradiso. La desolazione del paesaggio interiore del protagonista sta tutta in un rapporto smembrato con la sorella, una sbandata di circa il doppio dei suoi anni. Nessun altro vive nella loro casa. Lui porta avanti la baracca, lei un po’ lavora un po’ no, se la spassa con dei bellimbusti, beve volentieri alcolici. La trama della storia sta concentrata sugli zampilli di amore feroce, bugiardo, traditore, squilibrato che la “sister” del titolo mostra al fratello, che poi fratello non è. Lo veniamo a sapere a metà della storia che Simon, il nostro giovane ladro, chiama sorella colei che invece è sua madre, ma che sua madre non voleva diventare. L’impalcatura mentale che ci siamo costruiti fino a metà storia e ci ha fatto immedesimare nelle carni di un piccolo orfano con una sorella debosciata si devono riadattare a una nuova visione: un bambino chiama sorella la donna che sa essere sua madre a cui egli stesso fa da padre. L’esasperante stravolgimento dei ruoli è devastante per chi vede questo ritratto disegnato con mano delicata e asciutta. Senza fare fracasso scenografico, ogni fotogramma ci trasferisce il dolore assordante di un preadolescente che della giovinezza ha solo la pelle e la corporatura, un piccolo adulto che non ride e non gioca. Senza amici, senza parenti toglie oggetti a chi ne ha tanti per darne un po’ a sé e a colei che di lui poco si cura. Gli adulti nel film sono di sue categorie: quelli a cui Simon ruba gli oggetti e quelli a cui Simon vende gli oggetti rubati. Poi c’è la madre/sorella, dissipata nello sguardo a cui Simon, almeno una volta nel film, chiede di fargli fare il bambino, implorando un abbraccio di mamma nella notte fonda. Ma lei non vuole. Allora lui le mette sotto il naso 200 bigliettoni. Lei gli concede l’abbraccio e si prende i soldi. Non una sbavatura retorica nell’esposizione filmica che riduce all’osso le parole e anche la visione delle componenti emotive derivate dai gesti degli interpreti che ruotano intorno a se stessi senza cambiare strada, senza scappare, senza fermarsi. Continuano imperterriti il drammatico gioco delle parti invertite. Fino a che Simon ci prova a cambiare, a sfuggire al meccanismo, a rimanere una notte, da solo, lì, sulla montagna del paradiso. Però dopo, per la paura e il freddo piange e all’alba corre per ritornare a casa, la sola, l’unica casa che conosce. Mentre è sulla funivia che scende, dal vetro incrocia lo sguardo di una donna che è nella funivia che sale. E’ sua sorella che sta andando a cercarlo. E ancora una volta le loro strade si incrociano ma le direzioni sono opposte. E siamo di nuovo al punto di partenza. E anche se io spettatrice ho imparato il segreto della relazione tra i due personaggi continuo a voler chiamare la donna “sister”, non mamma. Anche questo, alla fine del film, non cambia. Ma quegli sbagli di amore cui ho assistito sono immagini, meravigliosamente squilibrate, che si incastrano nella memoria. Da vedere per reagire. Cristiana La Capria Cultura 113
<strong>Pedagogika</strong>.it/2012/XVI_4/Cultura 114 ARRIVATI_IN_REDAZIONE Enrico Miatto Giovani verso il futuro Cleup, Padova 2012, pp. 240, € 17,00 Il volume entra nel merito della doppia transizione che i giovani sono chiamati a sperimentare, quella verso l'età adulta e quella dalla scuola al lavoro. Il vertice osservativo mantiene una cifra squisitamente pedagogica integrando i contributi forniti da altre scienze umane nell'interpretazione dell'età giovanile. Il testo si compone di tre parti. Nella prima, tema centrale è sì la transizione, ma anche il progetto di vita verso l'autonomia. Nella seconda parte viene approfondito il tema della transizione scuola-lavoro rispetto alle implicazioni teoriche... Albert Bandura Adolescenti e autoefficacia Centro Studi Erickson, Trento 2012, pp. 84, € 10,00 Tra i più importanti progressi nella storia della psicologia, il concetto di autoefficacia ha dato un contributo decisivo alla descrizione di fenomeni quali la motivazione, l'apprendimento, l'autoregolazione e il successo scolastico. Questo saggio fondamentale di Bandura, padre della teoria cognitiva e del costrutto di autoefficacia, spiega come le credenze sulle proprie capacità personali influiscano sulla vita degli adolescenti, condizionandone il rendimento scolastico, i rapporti familiari, la regolazione emotiva e la propensione a comportamenti a rischio. Pino Tossici Cento giorni sul comò Book Salad, Anghiari 2012, pp. 160, € 12,00 Il libro è la storia di Peppino, un bambino impertinente, imprevedibile e sognatore alle prese con una famiglia scombinata e una madre decisamente impegnativa. Piena di flashforwards che ci riportano all'attualità del quotidiano, è ambientata negli anni '50 e '60 di un'Italia uscita a pezzi dalla guerra, un paese che si andava ricostruendo con orgoglio e fatica e che stava vivendo un periodo di straordinaria prosperità che verrà ricordato come l'epoca del boom economico. Con leggerezza, compassione e ironia ma anche con grande coraggio, l'autore racconta la sua storia di formazione... Assunta Sarlo, Francesca Zajczyk Dove batte il cuore delle donne? Laterza, Roma-Bari 2012, pp. 156, € 12,00 C'è uno scandalo, in Italia, che fa ancora poco scandalo. Lo scandalo sta nei numeri molto bassi della presenza delle donne nelle stanze decisionali della politica. Sta in quella media del 19 per cento che ci pone al cinquantaquattresimo posto nella classifica mondiale della presenza delle donne nei parlamenti nazionali. E sta nel ritardo particolarmente accentuato rispetto agli altri Paesi europei. L'Italia non è un paese per donne: a dirlo sono i numeri esigui della presenza femminile nelle istituzioni...
Page 1 and 2: Rivista di educazione, formazione e
Page 3 and 4: Pedagogika.it/2012/XVI_4/ Rivista d
Page 5 and 6: Pedagogika.it 4 Rivista di educazio
Page 7 and 8: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Educare_al
Page 9 and 10: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Educare_in
Page 16: Pedagogika.it/2012/XVI_4/dossier/La
Page 19 and 20: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/A_
Page 21 and 22: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/A_
Page 23 and 24: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/Sc
Page 31: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/Sc
Page 35 and 36: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/Ar
Page 37 and 38: in_breve Pedagogika.it/2012/XVI_4/I
Page 39: Pedagogika.it/2012/XVI_4/Cultura/Ca

Anteprima pdf - Pedagogika

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?