Un puint tra îr e vuê 2 - Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano

Chest libri al è il secont fat de rêt di scuelis
“Collinrete”: par rindi une idee di continuitât,
o vin volût tignî il stes titul, il stes formât e
fin la stesse cuvierte de publicazion dal an passât,
che cussì si presente tant che il pont di
partence di une golaine che – o sperìn – e podarà
continuâ cul timp.
La iniziative e à chê di documentâ une piçule
part des ativitâts di lenghe e culture furlanis
puartadis indenant des nestris scuelis.
O confermìn dal dut chest pas de presentazion
dal an passât: “Insegnâ par furlan e il furlan
inte scuele e je scuasit une sfide cuintri ciertis
modis che a premiin plui il vê plui che il jessi (…)
Une buine arme par vinci cheste sfide e je la cualitât
dai progjets inmaneâts e metûts in vore”.
O savìn di fat che il studi de lenghe e de culture
furlanis te scuele di base nol pues fâ di
mancul di considerâ chestis stessis tant che
un imprest par svilupâ la cognossince dal teritori
e par organizâ il propri savê, di mût di
infuartî lis capacitâts di metisi in relazion e di
comunicâ cun chei altris e di inviâ lis capacitâts
di pensâ storichementri e critichementri.
Cence chestis liniis di vuide, o crodìn che al
sedi facil proferî ai scuelârs nome un “cemût
che o jerin” che si va pôc lontan.
Il fîl dal discors de racolte di chest an a son
lis “testemoneancis documentâls e/o orâls de
storie culturâl locâl”. O crodìn di vê otignût
l’obietîf di presentâ ai arlêfs, a lis fameis e ai
insegnants un lavôr gustôs e plasevul.
O augurìn duncje une buine leture e o ringraziìn
di cûr ducj i docents che a àn vût partecipât.
Il coordenadôr e i docents referents
Mai 2008
Presentazion
Presentazione
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Questo libro è il secondo realizzato dalla rete
di scuole “Collirete”: per dare un senso di continuità
abbiamo voluto mantenere lo stesso titolo,
lo stesso formato e perfino la stessa copertina
della pubblicazione dell’anno scorso,
pertanto essa si configura come l’avvio di una
collana che ci auguriamo possa continuare nel
tempo.
Scopo dell’iniziativa è la documentazione di
una piccola parte delle attività di lingua e cultura
friulana svolte dalle nostre scuole.
Sottoscriviamo in pieno il seguente passaggio
della presentazione dell’anno scorso: “Insegnare
in friulano e il friulano nella scuola è quasi una
sfida che premia l’avere più dell’essere (…) Una
buona arma per vincere questa sfida è la qualità
dei progetti organizzati e realizzati”.
Siamo consapevoli infatti che lo studio della
lingua e della cultura friulane nella scuola di
base non possa prescindere dal considerare le
stesse come strumento per sviluppare la conoscenza
del territorio e per organizzare il
proprio sapere, come mezzo per potenziare le
capacità di porsi in relazione e di comunicare
con gli altri e come modo per attivare le capacità
di pensare storicamente e criticamente.
Senza queste linee guida riteniamo sia facile
proporre agli alunni solamente un “come
eravamo” dal fiato corto.
La raccolta di lavori ha quest’anno come filo
conduttore “testimonianze documentali e/o
orali della storia culturale locale”. Riteniamo
di aver raggiunto l’obiettivo di proporre agli
allievi, alle famiglie e agli insegnanti un lavoro
gustoso e piacevole.
Auguriamo pertanto buona lettura e ringraziamo
vivamente tutti i docenti coinvolti.
Il coordinatore e i docenti referenti