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Un puint tra îr e vuê 2 - Istituto Comprensivo di Basiliano e Sedegliano

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Jessude al lavadôr<br />

dal Borc Lucar<strong>di</strong><br />

Cheste jessude leade ae aghe e darà la pussibilitât<br />

ai fruts <strong>di</strong> scuvierzi e”riscuvierzi” un<br />

lûc antîc come pont <strong>di</strong> riferiment culturâl<br />

e <strong>di</strong> incuintri uman dal passât e la impuartance<br />

de aghe come risorse in<strong>di</strong>spensabile<br />

pe vite <strong>di</strong> ducj.<br />

Intai dîs prin de jessude i fruts a àn preparât<br />

cualchi barcjute <strong>di</strong> cjarte e cualchidune fate<br />

cu lis scussis des nolis <strong>di</strong> podêi varâ inte<br />

vascje dal lavadôr par aprofondî la esperience<br />

dal stâ sù.<br />

Ancje cheste volte o sin prudelâts <strong>di</strong> Maurizio<br />

e Etelca.<br />

Come simpri si inviin a pît alegrementri<br />

e a pene rivâts o scuvierzìn che l’ambient<br />

naturâl al è stât gambiât dal intervent dal<br />

om: chel che prime al jere un riûl cumò al<br />

è deventât un canâl larc.<br />

Maurizio: bundì fruts, cualchidun saial dîmi<br />

dulà che o sin? O sin tal borc Lucar<strong>di</strong>.<br />

Fasìn un moment <strong>di</strong> ci<strong>di</strong>n e scoltìn; isal<br />

forsit alc che al côr che si môf ?<br />

Ducj: O sintìn la aghe!<br />

Maurizio: Ma il riûl che al côr aial pocje<br />

o tante aghe?<br />

Frute: Al à pocje aghe.<br />

Maurizio: Cjalìnsi atôr: a son pocjis plantis<br />

e a son personis che a son daûr a gjavâlis.<br />

Frut: Al è savalon.<br />

Frute: L’om le à metude e al à slargjât<br />

dut.<br />

Maurizio: Si, l’om al à gjavât lis plantis,<br />

al à splanât il teren. Prime al jere un riûl<br />

stret e cumò al è une vore plui grant, cemût<br />

lu clamìno?<br />

Frut: <strong>Un</strong> canâl.<br />

Maurizio: Brâf, propit un canâl. Di fat il<br />

riûl al è creât da nature invezit il canâl al è<br />

un riûl gambiât dal om. Cjalait un dai siôrs,<br />

ce staial fasint cun chel sac vert?<br />

I lavadôrs / I lavatoi<br />

6<br />

Uscita al lavatoio<br />

<strong>di</strong> Borgo Lucar<strong>di</strong><br />

Questa uscita legata all’acqua darà la possibilità<br />

ai bambini <strong>di</strong> scoprire e “riscoprire”<br />

un luogo antico come punto <strong>di</strong> riferimento<br />

culturale e d’incontro umano del passato e<br />

l’importanza dell’acqua come risorsa in<strong>di</strong>spensabile<br />

per la vita <strong>di</strong> tutti.<br />

Nei giorni prima dell’uscita, i bambini hanno<br />

preparato qualche barchetta <strong>di</strong> carta e alcune<br />

fatte con i gusci delle noci per vararle nella<br />

vasca del lavatoio e approfon<strong>di</strong>re l’esperienza<br />

del galleggiamento.<br />

Maurizio ed Etelca anche questa volte ci<br />

hanno aiutati<br />

Come sempre ci avviamo a pie<strong>di</strong> allegramente,<br />

appena arrivati scopriamo che l’ambiente<br />

naturale è cambiato grazie all’intervento<br />

dell’uomo: quello che prima era un ruscello<br />

ora è <strong>di</strong>ventato un largo canale.<br />

Maurizio: Buongiorno bambini, qualcuno sa<br />

<strong>di</strong>rmi dove siamo? Siamo nel borgo Lucar<strong>di</strong>.<br />

Facciamo un attimo silenzio e ascoltiamo, c’è<br />

forse qualcosa che corre, che si muove?<br />

Tutti: sentiamo l’acqua!<br />

Maurizio: Ma il torrente che corre ha poca<br />

o tanta acqua?<br />

Bambina: Ha poca acqua.<br />

Maurizio: Guar<strong>di</strong>amoci attorno: ci sono<br />

piante e persone cha le stanno togliendo.<br />

Bambino: C’è sabbia.<br />

Bambina: <strong>Un</strong> uomo l’ha messa e allargata.<br />

Maurizio: Sì, l’uomo ha tolto le piante, ha<br />

spianato il terreno, prima era un torrente<br />

stretto adesso che è molto più grande come<br />

lo chiamiamo?<br />

Bambino: <strong>Un</strong> canale.<br />

Maurizio: Bravo! Proprio un canale. Il torrente<br />

è creato dalla natura invece il canale è<br />

un torrente mo<strong>di</strong>ficato dall’uomo. Guardate<br />

quel signore, cosa sta facendo col sacco<br />

verde?

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