collegamento al POF anno scolastico 2010/2011 ... - “Ferrari” di Susa
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Gli istituti tecnici per gli in<strong>di</strong>rizzi del settore tecnologico sono dotati <strong>di</strong> un ufficio tecnico con il<br />
compito <strong>di</strong> “sostenere la migliore organizzazione e funzion<strong>al</strong>ità dei laboratori a fini <strong>di</strong>dattici e il<br />
loro adeguamento in relazione <strong>al</strong>le esigenze poste d<strong>al</strong>l’innovazione tecnologica, nonché per<br />
la sicurezza delle persone e dell’ambiente”.<br />
L’ufficio tecnico riprende e potenzia il tra<strong>di</strong>zion<strong>al</strong>e compito <strong>di</strong> collaborazione con la <strong>di</strong>rezione<br />
dell’istituto, <strong>di</strong> raccordo con gli insegnanti impegnati nello svolgimento delle esercitazioni<br />
pratiche e con il person<strong>al</strong>e A.T.A., per l’in<strong>di</strong>viduazione, lo sviluppo e il funzionamento ottim<strong>al</strong>e<br />
delle attrezzature tecnologiche e delle strumentazioni necessarie a supporto della <strong>di</strong>dattica;<br />
assume un ruolo rilevante in una scuola che considera la <strong>di</strong>dattica <strong>di</strong> laboratorio come una<br />
delle sue caratteristiche <strong>di</strong>stintive ai fini dell’acquisizione delle competenze da parte degli<br />
studenti.<br />
L’ufficio tecnico può estendere il suo campo d’azione a tutte le aree <strong>di</strong>sciplinari attraverso la<br />
pre<strong>di</strong>sposizione <strong>di</strong> un piano <strong>di</strong> attività per l’uso programmato degli spazi e delle attrezzature,<br />
la ricerca delle soluzioni logistiche e organizzative più funzion<strong>al</strong>i <strong>al</strong>la <strong>di</strong>dattica ed anche per la<br />
con<strong>di</strong>visione in rete delle risorse umane, profession<strong>al</strong>i e tecnologiche <strong>di</strong>sponibili.<br />
Sulla base delle autonome scelte organizzative dei singoli istituti, l’ufficio tecnico può <strong>di</strong>venire<br />
una risorsa per lo sviluppo qu<strong>al</strong>itativo delle competenze organizzative della scuola,<br />
soprattutto raccordandosi con tutte le strutture (per esempio, i <strong>di</strong>partimenti) previste per la<br />
gestione e la re<strong>al</strong>izzazione <strong>di</strong> progetti <strong>di</strong>dattici con<strong>di</strong>visi. Anche per questo, è importante che i<br />
responsabili dell’ufficio tecnico provvedano ad assicurare una adeguata gestione<br />
dell’archiviazione e della documentazione ai fini della piena fruibilità delle conoscenze<br />
esistenti e <strong>di</strong> quelle accumulate nel tempo.<br />
Per sod<strong>di</strong>sfare le esigenze <strong>di</strong> manutenzione e adeguamento continuo delle risorse tecniche<br />
necessarie <strong>al</strong>l’attività <strong>di</strong>dattica e <strong>al</strong> funzionamento gener<strong>al</strong>e dell’istituto, è utile che l’ufficio<br />
tecnico sviluppi una progettazione che parta d<strong>al</strong>la rilevazione delle necessità evidenziate dai<br />
responsabili dei <strong>di</strong>partimenti e dei laboratori e d<strong>al</strong>l’in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> categorie <strong>di</strong> beni o <strong>di</strong><br />
servizi da approvvigionare; interventi <strong>di</strong> manutenzione or<strong>di</strong>naria e straor<strong>di</strong>naria da mettere in<br />
atto; possibili integrazioni <strong>di</strong> risorse <strong>di</strong>sponibili sul territorio anche in rete con <strong>al</strong>tri istituti.<br />
Il funzionamento e la gestione dell’ufficio tecnico è descritto nel regolamento <strong>di</strong> istituto, che<br />
in<strong>di</strong>ca, con trasparenza, le procedure e le mod<strong>al</strong>ità operative adottate per rispondere agli<br />
obiettivi che l’istituzione scolastica si è data per inn<strong>al</strong>zare la qu<strong>al</strong>ità delle attività <strong>di</strong>dattiche.<br />
Il Regolamento, per i posti da assegnare <strong>al</strong>l’ufficio tecnico, fa riferimento a quelli già previsti,<br />
secondo il previgente or<strong>di</strong>namento, dai decreti istitutivi degli istituti tecnici confluiti nel settore<br />
tecnologico in base <strong>al</strong>le in<strong>di</strong>cazioni riportate nella tabella <strong>di</strong> cui <strong>al</strong>l’Allegato D) <strong>al</strong> Regolamento<br />
medesimo.<br />
h) Person<strong>al</strong>e amministrativo, tecnico ed ausiliario (ATA)<br />
• Assolve, secondo i profili contrattu<strong>al</strong>i, le funzioni amministrative, tecniche, strument<strong>al</strong>i,<br />
operative e <strong>di</strong> sorveglianza in modo t<strong>al</strong>e da favorire rapporti <strong>di</strong> fiducia e collaborazione<br />
tra l’Amministrazione ed i citta<strong>di</strong>ni<br />
Consiglio <strong>di</strong> garanzia<br />
È l’organo <strong>di</strong> garanzia a cui il Dirigente <strong>scolastico</strong> si rivolge per un parere vincolante in caso<br />
<strong>di</strong> ricorsi avverso sanzioni e provve<strong>di</strong>menti deliberati in caso <strong>di</strong> infrazioni <strong>di</strong>sciplinari degli<br />
studenti, in conformità con quanto previsto d<strong>al</strong> Regolamento <strong>di</strong> <strong>di</strong>sciplina (art. 13).<br />
È presieduto da una persona <strong>di</strong> elevate qu<strong>al</strong>ità mor<strong>al</strong>i e civili nominata d<strong>al</strong> <strong>di</strong>rigente<br />
<strong>scolastico</strong>; ne f<strong>anno</strong> inoltre parte:<br />
due studenti designati d<strong>al</strong>la consulta provinci<strong>al</strong>e<br />
tre docenti e un genitore designati d<strong>al</strong> consiglio <strong>scolastico</strong> provinci<strong>al</strong>e<br />
i) Comitato <strong>di</strong> v<strong>al</strong>utazione<br />
• Il comitato <strong>di</strong> v<strong>al</strong>utazione provvede <strong>al</strong>la v<strong>al</strong>utazione del servizio dei docenti che ne<br />
facciano richiesta ed esprime un parere obbligatorio sul periodo <strong>di</strong> prova dei docenti<br />
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