collegamento al POF anno scolastico 2010/2011 ... - “Ferrari” di Susa
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7.3 REGOLAMENTO DI DISCIPLINA E PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI<br />
Art. 1<br />
(Oggetto del regolamento)<br />
1. Il presente regolamento viene emanato in esecuzione del <strong>di</strong>sposto <strong>di</strong> cui <strong>al</strong>l'art. 4<br />
del D.P.R. 24 giugno 1998, n. 249 recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti<br />
della scuola secondaria superiore (d'ora innanzi denominato "Statuto degli studenti").<br />
2. Detto regolamento in<strong>di</strong>vidua i comportamenti che configurano mancanze<br />
<strong>di</strong>sciplinari, con riferimento ai doveri elencati nell'art. 3 del predetto D.P.R. 24 giugno 1998,<br />
n. 249, in or<strong>di</strong>ne <strong>al</strong> corretto svolgimento dei rapporti <strong>al</strong>l'interno della comunità scolastica<br />
nonché <strong>al</strong>le situazioni specifiche <strong>di</strong> ogni singola scuola, in<strong>di</strong>viduando <strong>al</strong>tresì le relative<br />
sanzioni, gli organi competenti ad irrogarle e il relativo proce<strong>di</strong>mento.<br />
Art. 2<br />
(Profili <strong>di</strong> responsabilità degli studenti)<br />
Gli studenti dell'Istituto sono <strong>di</strong>rettamente responsabili, secondo le leggi pen<strong>al</strong>i, civili<br />
ed amministrative, degli atti compiuti in violazione <strong>di</strong> <strong>di</strong>ritti e delle <strong>di</strong>sposizioni <strong>di</strong>sciplinari<br />
gener<strong>al</strong>i ed interne <strong>al</strong>l'Istituto in conformità, in particolare, ai doveri sanciti d<strong>al</strong>lo Statuto<br />
degli studenti.<br />
Art. 3<br />
(Fin<strong>al</strong>ità dei provve<strong>di</strong>menti <strong>di</strong>sciplinari)<br />
1. Premesso che l'Istituto deve rappresentare una comunità <strong>di</strong> <strong>di</strong><strong>al</strong>ogo, <strong>di</strong> ricerca, <strong>di</strong><br />
esperienza soci<strong>al</strong>e, informata ai v<strong>al</strong>ori democratici e volta <strong>al</strong>la crescita della persona<br />
umana in tutte le sue <strong>di</strong>mensioni, lo stesso deve <strong>al</strong>tresì contribuire <strong>al</strong>lo sviluppo della<br />
person<strong>al</strong>ità dei giovani, anche attraverso l'educazione <strong>al</strong>la consapevolezza nonché <strong>al</strong>la<br />
v<strong>al</strong>orizzazione del senso <strong>di</strong> responsabilità.<br />
2. A t<strong>al</strong> fine si richiamano integr<strong>al</strong>mente le <strong>di</strong>sposizioni vigenti in materia <strong>di</strong> doveri<br />
degli studenti sancite d<strong>al</strong>lo Statuto degli studenti.<br />
3. I provve<strong>di</strong>menti <strong>di</strong>sciplinari <strong>di</strong> cui <strong>al</strong> presente regolamento tendono quin<strong>di</strong> una<br />
precipua fin<strong>al</strong>ità educativa in quanto mirano <strong>al</strong> rafforzamento del senso <strong>di</strong> responsabilità<br />
degli <strong>al</strong>lievi nonché <strong>al</strong> ripristino <strong>di</strong> rapporti corretti <strong>al</strong>l'interno della comunità scolastica.<br />
4. Si richiamano tutte le <strong>di</strong>sposizioni vigenti dell'or<strong>di</strong>namento <strong>scolastico</strong> tese a<br />
rendere effettivo il ruolo <strong>di</strong> educatore dell'insegnante e che costituiscono il costante punto<br />
<strong>di</strong> riferimento nell'applicazione delle misure <strong>di</strong>sciplinari. T<strong>al</strong>e prospettiva va mantenuta<br />
anche in occasione del proce<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>sciplinare <strong>al</strong>lorquando viene ascoltato lo studente<br />
che ha commesso l'infrazione <strong>di</strong>sciplinare.<br />
5. Il proce<strong>di</strong>mento <strong>di</strong>sciplinare non può costituire occasione per <strong>di</strong>scutere della<br />
<strong>di</strong>dattica dell’insegnante, ma è volto esclusivamente <strong>al</strong>l'accertamento e <strong>al</strong>la v<strong>al</strong>utazione<br />
dell'educazione e della correttezza nei comportamenti da parte degli studenti.<br />
Art. 4<br />
(Principi gener<strong>al</strong>i in materia <strong>di</strong> responsabilità <strong>di</strong>sciplinare)<br />
1. La responsabilità <strong>di</strong>sciplinare è person<strong>al</strong>e.<br />
2. Nessuno può essere sottoposto a sanzioni <strong>di</strong>sciplinari senza essere stato<br />
previamente invitato ad esporre le proprie ragioni.<br />
3. Nessuna infrazione <strong>di</strong>sciplinare connessa <strong>al</strong> comportamento può influire sulle<br />
v<strong>al</strong>utazioni, interme<strong>di</strong>e e fin<strong>al</strong>i, del profitto dello studente.<br />
4. In nessun caso può essere sanzionata, né <strong>di</strong>rettamente, né in<strong>di</strong>rettamente, la<br />
libera espressione <strong>di</strong> opinioni correttamente manifestata e non lesiva dell'<strong>al</strong>trui person<strong>al</strong>ità.<br />
Detto <strong>di</strong>ritto <strong>di</strong> libertà ripu<strong>di</strong>a tuttavia ogni barriera ideologica, soci<strong>al</strong>e e cultur<strong>al</strong>e.<br />
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