collegamento al POF anno scolastico 2010/2011 ... - “Ferrari” di Susa
collegamento al POF anno scolastico 2010/2011 ... - “Ferrari” di Susa
collegamento al POF anno scolastico 2010/2011 ... - “Ferrari” di Susa
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TABELLA A – Infrazioni <strong>di</strong>sciplinari NON GRAVI, FACILMENTE ACCERTABILI, INDIVIDUALI<br />
DOVERI<br />
Art. 3 dello Statuto<br />
FREQUENZA<br />
REGOLARE<br />
ASSOLVIMENTO<br />
ASSIDUO AGLI<br />
IMPEGNI DI STUDIO<br />
RISPETTO DEGLI<br />
ALTRI<br />
(anche form<strong>al</strong>e):<br />
-del Dirigente Scolastico<br />
-dei docenti<br />
-del person<strong>al</strong>e <strong>scolastico</strong><br />
-dei compagni<br />
RISPETTO DELLE<br />
NORME DI SICUREZZA<br />
E CHE<br />
TUTELANO LA<br />
SALUTE<br />
RISPETTO DELLE<br />
STRUTTU RE,<br />
MACCHINARI E<br />
SUSSIDI DIDATTICI<br />
COMPORTAMENTI non<br />
conformi ai “doveri”<br />
- Frequenza irregolare<br />
- Assenze non adeguatamente<br />
documentate<br />
- Mancanza <strong>di</strong> assolvimento<br />
agli impegni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
- Mancanza <strong>di</strong> rispetto non<br />
gravemente lesiva della<br />
<strong>di</strong>gnità e dell’incolumità degli<br />
<strong>al</strong>tri (purché non configurabile<br />
come reato)<br />
- violazioni involontarie delle<br />
norme <strong>di</strong> sicurezza e che<br />
tutelano la s<strong>al</strong>ute (purché non<br />
configurabili come reati)<br />
- Mancato mantenimento della<br />
pulizia, uso scorretto,<br />
danneggiamento involontario<br />
(purché non configurabile<br />
come reato)<br />
QUANDO<br />
scatta la sanzione?<br />
- Al momento<br />
dell’accertamento<br />
QUALE<br />
sanzione?<br />
- richiamo verb<strong>al</strong>e Art.<br />
6/1<br />
- subito - nota scritta, non<br />
Verb<strong>al</strong>izzata sul<br />
registro <strong>di</strong> classe<br />
Al momento<br />
dell’accertamento<br />
Art. 6/3<br />
- richiamo verb<strong>al</strong>e<br />
Art. 6/1 o<br />
- nota scritta<br />
Art.6/3<br />
- subito - richiamo verb<strong>al</strong>e<br />
Art. 6/1 o nota scritta<br />
Art. 6/3<br />
Dopo 3 volte Ammonizione<br />
verb<strong>al</strong>izzata sul<br />
registro <strong>di</strong> classe<br />
Dopo più richiami<br />
<strong>di</strong>sattesi<br />
- <strong>al</strong> momento<br />
dell’accertamento<br />
- <strong>al</strong> momento<br />
dell’accertamento<br />
Art. 6/4<br />
- Allontanamento d<strong>al</strong>la<br />
classe.<br />
Art. 7<br />
- in base <strong>al</strong>la gravità le<br />
tre sanzioni previste<br />
per “mancanza <strong>di</strong><br />
rispetto”<br />
- in base <strong>al</strong>la gravità le<br />
tre sanzioni previste<br />
per “mancanza <strong>di</strong><br />
rispetto”<br />
CHI<br />
Accerta e stabilisce?<br />
COME?<br />
Procedure<br />
- docente - Comunicazione verb<strong>al</strong>e<br />
-docente, <strong>di</strong>rigente<br />
<strong>scolastico</strong> o suoi<br />
collaboratori<br />
- Annotazione sul <strong>di</strong>ario<br />
person<strong>al</strong>e dello studente,<br />
sottoscritta d<strong>al</strong> docente e<br />
controfirmata d<strong>al</strong> genitore.<br />
- docente - Comunicazione verb<strong>al</strong>e<br />
- docente - Annotazione sul <strong>di</strong>ario<br />
person<strong>al</strong>e dello studente,<br />
sottoscritta d<strong>al</strong> docente e con<br />
sollecitazione ad incontro con i<br />
-docente, <strong>di</strong>rigente<br />
<strong>scolastico</strong><br />
-docente, <strong>di</strong>rigente<br />
<strong>scolastico</strong><br />
- docente sotto la sue<br />
person<strong>al</strong>e<br />
responsabilità<br />
genitori<br />
Comunicazione verb<strong>al</strong>e o<br />
<strong>anno</strong>tazione sul <strong>di</strong>ario person<strong>al</strong>e<br />
dello studente, sottoscritta d<strong>al</strong><br />
docente e con sollecitazione ad<br />
incontro con i genitori<br />
- Segn<strong>al</strong>azione sul registro <strong>di</strong><br />
classe della trasgressione già<br />
<strong>anno</strong>tata sul <strong>di</strong>ario person<strong>al</strong>e<br />
- Sanzione segn<strong>al</strong>ata sul registro<br />
<strong>di</strong> classe e sul <strong>di</strong>ario person<strong>al</strong>e<br />
dello studente<br />
Idem come sopra Idem come sopra<br />
- idem come sopra Idem come sopra<br />
57
Change language