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10- SCHEDE DISCIPLINARI CLASSE 5^ sez. E RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE docente disciplina classe anno scolastico FURLAN MARIO TOPOGRAFIA 5^ E 2012-2013 RELAZIONE FINALE DI TOPOGRAFIA In relazione alla programmazione curriculare sono stati conseguiti i seguenti obiettivi, sia pure in maniera diversificata così come sotto specificato, in termini di: CONOSCENZE: Le argomentazioni proposte e indicate nel programma sono state recepite dalla gran parte degli allievi, anche se in modo differente in relazione a impegno e predisposizione alla materia. In particolare la gran parte degli alunni hanno raggiunto, attualmente, profitti buoni, alcuni sufficienti e solo pochi alunni non risultano sufficienti.. COMPETENZE: Le esercitazioni svolte in classe e quelle assegnate “per casa” sono state sviluppate in genere sempre con puntualità con un buon profitto. E’ stata sviluppata nell’anno scolastico una progettazione scolastica stradale che ha impegnato nel lavoro “domestico” la totalità gli alunni. La progettazione è stata sviluppata con l’ausilio di supporto informatico grafico e di calcolo. CAPACITA’: Tutti gli allievi si sono dimostrati in grado di comprendere le problematiche proposte; in pochi casi però le stesse non sono state riprese e approfondite mediante un serio “lavoro domestico” con conseguente profitto scarso o insufficiente. Conseguentemente la gran parte della classe ha evidenziato dimostrato buone capacità di sintesi e comprensione buona/sufficiente degli argomenti grazie a un serio lavoro domestico e ad una “attiva” partecipazione alle lezioni in classe. Solo alcuni alunni invece hanno dimostrato scarso interesse per la materia che unita a una scostante ( in un caso anche limitata) partecipazione e a uno scarso lavoro domestico hanno determinato scarsi risultati evidenziati nelle prove scritte,pratiche e orali anche se le loro capacità avrebbero permesso ben altri risultati. CONTENUTI: Si rinvia al programma allegato che dovrà essere completato nelle ore che rimangono alla fine dell’anno. Alcuni argomenti sono stati trattati con soli cenni (fotogrammetria terrestre). Molto spesso si sono eseguiti ripassi, in itinere, per lo scarso impegno di alcuni alunni. METODI: Le metodologie adottate durante l’anno scolastico per l’apprendimento degli argomenti sono di seguito sinteticamente riassunte: - esposizione del docente; - quesiti orali durante la fase di esposizione del docente; - interrogazioni; - esercizi in classe ; sono state eseguite n°2 simulazioni della 2°prova dell’esame di stato in data 16 marzo 2013 e 29 aprile 2013 - esercizi “per casa”; - esercitazione di progettazione stradale. MEZZI: Appunti dalle lezioni redatti dagli allievi o forniti dall’insegnante; Esercizi proposti dall’insegnante; Appunti dalle interrogazioni. Il docente di topografia : prof. Mario Furlan - 19
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