Download - Istituto Tecnico Statale Belzoni Boaga
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Integrali definiti 9<br />
Applicazioni dell’ integrazione 22<br />
Totale ore effettivamente svolte dal docente 60<br />
Metodologie didattiche seguite<br />
E’ stato dato ampio spazio alla lezione frontale.<br />
La parte di teoria è stata ridotta ai minimi termini e comunque finalizzata in chiave applicativa.<br />
Esempi ed esercizi hanno coperto la maggior parte delle lezioni.<br />
Ho fatto riferimento al libro di testo per l’approfondimento degli argomenti trattati, per la comprensione<br />
scientifica formale e per l’ assegnazione di attivitàa domicilio.<br />
A queste ultime si è fatto ricorso sia per la comprensione completa della teoria, sia soprattutto per acquisire<br />
padronanza a livello applicativo. Tutto cio' nei limiti che le due ore settimanali di lezione hanno potuto<br />
consentire. Infatti non tutti gli esercizi assegnati sono stati corretti in classe .<br />
Nell’ambito delle ore disponibili sono state svolte attività di rinforzo e di recupero a partire dalle piu’<br />
comuni difficoltà.<br />
Materiali e strumenti didattici utilizzati<br />
Lavagna e gessi sono stati i mezzi piu’ usati, oltre naturalmente al testo in adozione.<br />
Il testo in adozione è il seguente:<br />
Autori: W. Maraschini, M. Palma; MULTIFORMAT, strumenti di analisi; Edizioni: Paravia<br />
Tipologia delle prove di verifica utilizzate per la valutazione<br />
Verifiche scritte (tre a quadrimestre) basate su quesiti a risposta multipla (con indicazione dell’<br />
iter che ha portato ad una determinata scelta ) ma soprattutto quesiti / esercizi a risposta aperta,<br />
soluzione di esercizi / applicazioni.<br />
Si precisa che il voto è stato attribuito secondo la tabella fissata nella riunione per materia.<br />
Anche per l' orale è stata svolta una verifica scritta al fine di ottenere una valutazione congrua ed omogenea<br />
fra gli studenti.<br />
Valutazione<br />
Criteri, strumenti e metodi di valutazione<br />
Il giudizio delquadrimestre ha considerato il livello raggiunto quanto a conoscenze, capacità, eventuali<br />
competenze unitamente all’ impegno e interesse, alla progressione del profitto, all’<br />
applicazione a domicilio.<br />
Programma effettivamente svolto<br />
1. Matematica e informatica<br />
Alcune applicazioni delle derivate<br />
Determinazione di punti stazionari (minimi, massimi, flessi a tangente orizzontale)<br />
Determinazine di flessi<br />
Regola / teorema di De L' Hospital.<br />
( 2 ore settimanali)<br />
Integrali indefiniti e primitive<br />
Proprietà degli integrali indefiniti<br />
Integrali indefiniti<br />
-<br />
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