Guida per insegnanti della scuola primaria e ... - CGIL del Trentino

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La rinuncia non è causa di alcuna sanzione qualora l’aspirante abbia già in
corso un contratto di lavoro con l’amministrazione scolastica in qualità di
insegnante di scuola primaria o secondaria.
Note
Si riportano di seguito gli articoli 12 e 13 dell’allegato parte integrante della
deliberazione della Giunta provinciale n. 934 del 2009
Articolo 12 - Insegnamento di sostegno
1. Per l’insegnamento su posti di sostegno agli alunni con bisogni educativi
speciali, per tutti gli ordini e gradi di scuola, sono formati appositi
elenchi nei quali sono inseriti gli aspiranti che, alla data di scadenza dei
termini per la presentazione della domanda nelle graduatorie d’istituto,
siano forniti del titolo di specializzazione per il sostegno secondo la normativa
vigente.
2. Per gli insegnamenti di scuola primaria, in ciascun istituto comprensivo
sono predisposti i rispettivi elenchi di sostegno, articolati in fasce, secondo
le disposizioni di cui all’articolo 2 comma 1.
3. Per tutti gli insegnamenti della scuola secondaria di primo grado, in
ciascun istituto comprensivo è predisposto un unico elenco di sostegno,
articolato in fasce, secondo le disposizioni di cui all’articolo 2 comma 1; in
detto elenco ciascun aspirante è inserito in base alla migliore collocazione
di fascia in cui figura in una qualsiasi graduatoria di scuola secondaria di
primo grado e col punteggio correlato a tale graduatoria.
In relazione alla specificità dei titoli valutabili per la graduatoria d’istituto
di strumento musicale nella scuola secondaria di primo grado e alla conseguente
disomogeneità dei punteggi da attribuirsi in detta graduatoria
rispetto a quelli degli aspiranti all’inserimento nelle altre graduatorie, anche
i docenti di strumento musicale vengono inseriti nell’elenco di sostegno con
il punteggio determinato sulla base della tabella di valutazione utilizzata