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studi che egli aveva modo di sperimentare attraverso la sua attività professionale. Tu, CarloAymonino, nel 1948 affronti il corso di Nervi; probabilmente egli non era ancora consideratoun grande architetto, ma certamente era noto come un grandissimo ingegnere. Ciò cherisulta sia dal primo capitolo di questo libretto che dagli appunti delle lezioni raccolte da Einaudiè che Nervi avesse un’insopprimibile esigenza di basare l’arte e la scienza del costruiresullo studio dell’antico.CA: si, era il primo incarico di docenza a Roma per Pier Luigi Nervi. Egli in Facoltà era consideratoun bravissimo ingegnere che tentava attraverso paragoni, paradossi e invenzioni di farsiapprezzare come architetto; allora non aveva fatto ancora molto come “architetto”. Mi ricordoche i docenti a Valle Giulia durante le lezioni di solito camminavano fra i tavoli, su e giù, ancheNervi lo faceva e, durante la lezione sulle volte sottili, considerate una grande novità all’epoca,si fermava e ci diceva “chissà come si reggono”. La cosa mi è rimasta sempre molto impressa.LVB: anche tu, come altri ex allievi di Nervi, mi hai raccontato di una lezione in cui egli esprimeil suo stupore per il fatto che i rosoni delle antiche cattedrali si mantenessero in piedi.CA: e in effetti Nervi ha ragione ... i rosoni sono fatti di vetro e pochi elementiin pietra. Quella sui rosoni era una delle lezioni di Nervi “col punto interrogativo”;sollecitare la curiosità, evidentemente, era un suo metodo didattico, perché ponendoquesti dilemmi trasferiva l’interrogativo su di noi. Il ricordo che ho è quellodi una persona molto molto decisa, che sapeva bene quello che faceva e che avevasoprattutto la capacità di inventare ed elaborare la soluzione di un problema.LVB: Aldo Rossi, infatti, nell’introduzione alla ristampa del libro di Nervi scrive: “ ... io amoNervi perché il grande progresso delle scienze matematiche applicate alla progettazionestrutturale ha creato il distacco fra la progettazione strutturale e la libera intuizione dellospazio”. E forse anche per questo, in qualità di docente, vi proponeva degli interrogativi.CA: “chissà come si regge!”....Intervista a Mario Manieri Elia (febbraio 2010)Lucio V. Barbera: Mario Manieri Elia, tu avevi 25 anni nel 1954, gli ultimi anni della tuacarriera da studente, ti laureasti..Mario Manieri Elia: .. nel ‘54.LVB:... quando uscì un prezioso volume dal titolo: La Facoltà di Architettura di Roma nel suotrentacinquesimo anno di vita, in quanto la Facoltà di Architettura di Roma, come tutti noi179