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sommari della rivista - C.R.o.

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Anno 30° - numero 1Gennaio-Marzo 2005R. WALSH - Un modello teorico per la terminologia neidisturbi di articolazione e linguaggioI. VERNERO - L’attività di Counseling in LogopediaI. PODDA - Considerazioni sulla morfologia derivativa dell’italianoin bambini con disturbo specifico di linguaggioS. SECCO - Gli effetti psicologici determinanti dall’impiantococleareA. ZANINI, E. CARRAVIERI - La deprivazione multiplasensoriale: riflessioni sui prerequisiti necessari all’interventologopedicoA.R. DE CARIA - L’impianto cocleare: una sfida al silenzioAnno 30° - numero 2Aprile-Giugno 2005G. TRANCHINO, R. CATERINO, L. MOSCILLO, E.PICCIOCCHI, G. MOTTA - Impianto cocleare e protesitradizionale: studio del processamento percettivo-verbalee proposta di un protocollo valutativoS. NOCERA - A che punto siamo con l’integrazione scolasticaB. ROGERS, J. ARVEDSON - Valutazione <strong>della</strong> fase oralee <strong>della</strong> deglutizione nei bambiniG. MESSINA, A. BASSO - Il regime di trattamento deidisturbi afasici in Veneto, Emilia Romagna, Toscana,Calabria, SiciliaM. DAL SANTO, C. SCHIAVON, M. ROSSI - Metodologiedi intervento logopedico nella disfonia disfunzionaledell’adulto. Indagine conoscitiva a livello nazionaleAnno 30° - numero 3Luglio-Settembre 2005D. FARNETI, P. CONSOLMAGNO - Valenza di alcuniparametri clinici strumentali nella valutazione e gestione dipazienti disfagici adultiL. TASSAN MAZZOCCO, S. MICHIELOTTO - Idratazionee anziano fragile: dalle idee ai percorsi. ProposteoperativeM. D’AMBROSIO - La cognizione <strong>della</strong> fluidità/disfluenzanel trattamento <strong>della</strong> balbuzie nella seconda infanziaJ. PAHN - Diagnosi (attraverso l’EMG e la misura del quozientedi adattamento) e terapia delle paresi laringee, disfasia,disartria e disfagia per mezzo <strong>della</strong> stimolazione neuromuscolareelettrofonatoria ed elettroarticolatoria (NMEPS,NMEAS)E. CARRAVIERI - L’arricchimento lessicale: proposte riabilitativeP. PARADISO, M. BIGOZZI, G. GITTI - L’impiantococleare: una protesi di riconoscimentoR. TRUZOLI - Rivalutazione dei processi di generalizzazionee discriminazione in bambini a sviluppo normale e conritardo evolutivoAnno 30° - numero 4Ottobre-Dicembre 2005C. SOGOS, B. MAZZONCINI, E. LAPPONI - La fobiascolare: riflessioni clinicheM.L. GAVA - L’ACC tra comunicazione, linguaggio e metacognizioneC. ZMARICH - Epidemiologia ed eziologia <strong>della</strong> balbuzie:breve excursus sullo stato dell’arte <strong>della</strong> ricercaR. MILETTO, M.R. FUCCI - L’handicap nella scuola dareinventareR. IOZZINO, L. CASTELLI GATTINARA, F. MON-TANARI, B. PALLA - Standardizzazione di una provaper la valutazione dello sviluppo delle abilità di calcolo inetà prescolareD. FARNETI, P. CONSOLMAGNO - Valutazione dialcuni parametri neuropsicologici nella gestione di utentidisfagici adultiM. SCALCO - La disfonia nella malattia di Parkinson: unprogetto riabilitativo

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