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Sounds like funLo scopo della rubrica Sounds Like Fun è quello di far familiarizzare glialunni con le lettere dell’alfabeto inglese che non esistono in quelloitaliano. Attraverso esercizi d’ascolto e canzoncine, si dà agli alunni lapossibilità di esercitarsi nella corretta pronuncia di parole che inizianocon la lettera studiata o che la contengono.LESSON PLANORAL PRACTICE● Prima di iniziare la lezione far ripassare velocemente l’alfabeto, ponendo enfasi sullalettera K. Far notare la sua posizione nell’alfabeto.● Scrivere la lettera K in maiuscolo e minuscolo alla lavagna e invitare tutti gli alunni aripeterla. Esortare i bambini a pronunciare correttamente questa lettera.EXERCISEInvitare gli alunni ad ascoltare e ripetere le quattro nuove parole illustrate a pagina 20,poi chiedere loro di colorare a piacere. Incoraggiare gli alunni a ripetere i vocaboliprestando attenzione alla corretta pronuncia.EXERCISESpiegare agli alunni che l’esercizio 2 a pagina 20 consiste nel colorare di grigio tutti glispazi che contengono la lettera K per scoprire che cosa è una key.SONGFare ascoltare e ripetere la canzoncina a pagina 21. Far alzare i bambini in piedi eincoraggiarli a mimare le azioni mentre la cantano di nuovo. Chiedere agli alunni dicollocare le parole kangaroo e koala negli spazi vicino alle illustrazioni. Spiegare aibambini che entrambi questi animali vivono in Australia, dove si parla inglese.EXERCISEChiedere agli alunni di esercitarsi a scrivere la lettera K in corsivo, dato che la scritturadi questa lettera, che non è usata normalmente nella lingua italiana, a volte crea deiproblemi.➸■ WORKSHEET 1 - More words with the letter KFotocopiare il Worksheet 1 e distribuirlo agli alunni. Introdurre i vocaboli illustrati cheiniziano oppure contengono la lettera K. Invitare gli alunni a copiare le parole sotto leillustrazioni.34
WORKSHEET 1More words with the letter K1. kitten2. kitchen3. kiwi4. market5. park1. ............................................2. ............................................6. cake7. shark3. ............................................4. ............................................5. ............................................ 6. ............................................ 7. ............................................35
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