libro Incontrando l'africa - Onlus Terra Senza Confini

Documento compilato a Campo CalabroGemellaggio di Intercultura e SolidarietàPremessaOgni giorno la scuola affronta il problema di arricchire l’offerta formativa,in rapporto ai bisogni dei giovani, con proposte didattiche sempre nuove ed attraversodei percorsi di lavoro che tendono a coinvolgerli, perché soggetti attivi.Lo dimostra la continua ricerca di itinerari culturali ed educativi finalizzatialla formazione di cittadini responsabili e critici che sappiano come funziona ilmondo.In qualità di educatori e operatori socio-culturali noi siamo convinti che sia semprenecessario Provare ad inventarsi nuovi processi d’integrazione culturale,sociale e lavorativa ed agire in maniera creativa e collettiva, stimolando percorsiinediti per la costruzione di una cultura frutto d’educazione permanente che,partendo dalla scuola, possa orientare con consapevolezza la personalità del singolonella situazione sociale.In questa situazione di rinnovamento educativo e didattico ed attenti agliapporti che l’interazione tra scuola e realtà esterne possono offrire, gli operatoridella scuola devono osare, in maniera creativa, la progettazione di un nuovopercorso che, attraverso l’affermazione dei diritti umani, possa portare bambini,ragazzi e docenti alla valorizzazione della cultura della non violenza, alla collaborazionegratuita con il diverso, al rispetto della dignità umana, al confrontocon persone che appartengono ad altra cultura, in contrapposizione al disimpegnoe all’individualismo.Il progetto SCUOLA SENZA CONFINI suggerisce tematiche che si legano atutte le aree disciplinari ed offre la possibilità di creare, in itinere, micro-progettiadeguati alle esigenze didattiche e formative delle singole discipline, il tuttonel principio della massima autonomia e creatività personale.Il progetto nasce in un’ottica di sviluppo, di pace, di collaborazione, d’amiciziae di scambio interculturale attraverso il contatto concreto che consenteattraverso esperienze dirette, la conoscenza delle culture diverse da quella italiana,le diverse realtà scolastiche, le problematiche emergenti in ogni contestoSCUOLA SENZA CONFINI prevede un gemellaggio con scuole di Conakry edella Repubblica di Guinea attraverso una corrispondenza tramite l’Onlus TerraSenza Confini per l’allestimento di un mini-laboratorio, parallelo a quello delleclassi o dei moduli che condivideranno l’esperienza, nelle scuole dell’Africa. L‘associazione Onlus “Terra Senza Confini” fornirà i materiali didattici alle predetteScuole e si occuperà di inviare i progetti culturali elaborati a conclusione delleattività programmate nei vari ambiti disciplinari, i prototipi dei lavori eseguiti.49