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libro Incontrando l'africa - Onlus Terra Senza Confini

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Projet « École sans frontières »Introduction-2010-2011, année scolaire,Durant l’année scolaire 2009-2010. a été lancé et terminé le projet « écolerépond à l’école ». Ce projet a assisté à l’Istituto Comprensivo l. REPACI – CampoCalabro-Fiumara-San Roberto, avec puis Président Prof. Caminiti, Natale et 12 écolesdifférentes dans les municipalités de Conakry, afin de souligner l’engagement actif declasse IV A (école primaire) dirigé par le professeur Rita Foti, d’envoyer des poèmes,thèmes, dessins et modèles.L’objectif du projet est de rencontrer l’école italienne, l’école et embarquerguinéen échange culturel entre les étudiants.En 2010-2011, l’école a été activé le nouveau projet éducatif « école sans frontières» a promu le thème sur le droit à l’éducation, la santé et du Sport, qui but ladiffusion et l’application des droits fondamentaux des enfants, principalement ledroit à l’éducation et la santéParticipants au projet en Italie l’école maternelle, primaire et secondaire gradeavec la direction du Dr Antonina Marra, doyen de l’école et avec la participation decertaines classes et les enseignants, en particulier l’article classe v avec le professeurRita Foti.Alors qu’en Guinée ont participé les écoles communes des plus grande villesjumelles avec Campo Calabro:1. Ecole Primaire Cameroun CITÉ2. Ecole Primaire CAMAYENNE PLAGE3. Ecole Primaire ATLANTIQUE4. Ecole Primaire DONKA.Étudiants et élèves de ces 4 écoles de la municipalité de plus sont 1741D’autres écoles d’autres Communes de Conakry présents dans nos projets sont :1. Ecole Primaire de WANINDARA Publicque2. Groupe Scolaire international Famille MIMOKA3. Groupe Scolaire international LA COLOMBE.4. Ecole Primaire MANGUE5. Ecole Primaire XEVIER TAMARÀ6. Ecole Primaire MATERNA - SORROÉtudiants et chercheurs qui ont reçu la participation des œuvres de l’école deterrain Calabro étaient plus de 5200.Dans les deux projets. à la base de tous, il y a toujours eu la lutte contrel’analphabétisme, d’une part (en Guinée plus de 75 % de la population est analphabète)et d’autre part aux écoliers italiens, la promotion de l’éducation interculturelleet solidarité.LE RÔLE de « <strong>Onlus</strong> terre sans frontières » avant, pendant et aprèsLe TSC <strong>Onlus</strong>, passes décisives et protège les enfants, affirmant leurs cours deformation, la promotion l’éducation sanitaire dans les écoles et un don de matériel7

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